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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师鼓励我在课程讨论环节中探索新的观点与想法()

A.完全不符合

B.基本不符合

C.不确定

D.基本符合

E.完全符合

暂无答案
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第1题
科学活动中,教师准备了雪花片、回形针、吸管、树叶、透明塑料杯等材料,让幼儿根据已有吹泡泡经验,先说说哪些工具可以吹出泡泡,实践探索后教师再次组织幼儿集体讨论可以吹出泡泡的工具。这体现的是游戏与课程的融合型形式()
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第2题
()是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动,亲自去探索和发现数学 的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法

A.自学辅导法

B.讨论式教学法

C.发现式教学法

D.讲解式教学法

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第3题
教师在教育活动中要注意什么()

A.尊重幼儿的个体差异

B.与表现突出的幼儿多互动

C.鼓励幼儿大胆探索和表达

D.说规范的普通话

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第4题
讲师在培训中扮演的角色有哪些()

A.结合自己的经验讲解知识点,并帮助学员快速运用到工作中

B.设计更多的讨论与互通环节,打造体验式培养(鼓励参与)

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第5题
由中央广播电视总台与教育部联合主办的2018年《开学第一课》,以“创造向未来”为主题,通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章,鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神,在新的时代节点上,更好地向未来出发。看完之后,同学们纷纷发表感想。下面观点你赞同的是()

A.青少年的健康成长关系着民族复兴

B.青少年还小,暂时不用承担社会责任

C.梦想的实现必须发扬艰苦奋斗精神

D.培养青少年创造精神,助力中国未来

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第6题
下列关于课程面授说法正确的是()

A.课程面授学时一般超过该门课程总学时数的20%

B.面授中遇到问题需要在网上讨论环节才提出来

C.遇到问题可以通过教学点的教务老师与责任老师取得联系

D.面授时认真听讲即可,面授后无须复习

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第7题
教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是()

A.悬念式结课方法

B.归纳式结课方法

C.震颤式结课方法

D.探索式结课方法

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第8题
探索与发现环节在幼儿园手工活动中主要存在以下几个问题、第一,材料种类较少且不适宜幼儿使用,幼儿对手工材料的认识不足;第二();第三,刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料。

A.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失

B.时间过长,幼儿无法集中注意力

C.与操作主题不匹配

D.教师过度指导,幼儿缺乏对材料的主动探究

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第9题
在小组学习、互助学习过程中()

A.对不懂的内容很好奇且努力去探索

B.一个问题经常能够找到许多解决的方法

C.在与别人交流时能够清楚的表达自己的观点

D.经常与小组成员交流、讨论问题

E.能够自主学习

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第10题
对上述案例分析不合适的一项是()

A.本课教学环节清晰,教学步骤简单

B.课堂教学充满生气和乐趣,学生在学习和交流中充分体验了挑战智慧的快乐

C.教师在课堂的设计与实施的过程中,为学生的发现力和创造力提供了宽阔的空间

D.无论是阅读还是讨论,教师都没有关注到学生个体的差异

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第11题
当你新投放一种玩具时,你的做法是()

A.告诉幼儿是什么材料,可以怎么玩并进行示范

B.老师和幼儿一起玩玩具,幼儿模仿教师玩法

C.告诉幼儿是什么材料,鼓励幼儿自己探索玩法

D.老师和幼儿一起探索材料的玩法

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