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第5题
你对⼀个学⽣使⽤每钟给⼀次代币的代币系统来增强该学⽣写字的⾏为，但是⽼师认为虽然这个学⽣的写字速度加快了，但是质量降低了。你作为介⼊代币系统的⾏为分析师，你应当（）
A.减少时距到没3分钟给⼀次代币
B.查看介⼊是否具有完整性
C.增加时距到每10分钟给⼀次代币
D.重新定义⽬标⾏为
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A.减少时距到没3分钟给⼀次代币
B.查看介⼊是否具有完整性
C.增加时距到每10分钟给⼀次代币
D.重新定义⽬标⾏为
