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[单选题]

在公司党校主体班次中,运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、辩论式等互动教学方法的课程比重不低于()

A.30%

B.20%

C.25%

D.40%

答案
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A、30%

解析:《中共国网山东省电力公司委员会关于进一步落实国家电网有限公司领导人员教育培训规划加强领导人员教育培训的实施意见》(鲁电党〔2021〕211号)

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第1题
研讨式案例教学设计七项要领,其中有案例主题要多解性、讨论分析要深入性()
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第2题
研讨式教学的具体教学方式有哪几种()

A.阅读自讲式

B.讨论式

C.启发式

D.专题式

E.课题制式

F.案例和讲授式

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第3题
培训教学方法(评估标准:较好运用讲授、研讨、案例、模拟、体验、辩论等多种教学方法)5分()

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

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第4题
某公司中标了某项软件开发项目后,在公司内部研讨项目任务时,项目组认为之前在VPN技术方面积累不够,导致在该项目中难以及时完成VPN功能模块,为解决该问题,公司高层决定接受该项目任务,同时将该VPN功能模块以合同形式委托另外一家安全公司完成,要求其在指定时间内按照任务需求书完成工作,否则承担相应责任。在该案例中公司高层采用哪种风险处理方式()

A.风险降低

B.风险规避

C.风险转移

D.风险接受

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第5题
在老师喝茶的案例中,是运用了思维导图的哪种呈现形式?()

A 全图式

B 全文字式

C 图文并茂式

D 逻辑式

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第6题
在培训中,先由教师综合介绍一些基本概念与原理,然后围绕某一专题进行讨论的培训方式,是()。

A.讲授法

B.研讨法

C.角色扮演法

D.案例分析法

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第7题
案例研讨法,在对特定案例的分析、辩论中,受训人员集思广益,共享集体的经验与意见,有助于他们将受讲的收益在未来实际业务工作中思考与应用,建立一个()

A.问题库

B.有系统的思考模式

C.工作模式

D.讨论模式

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第8题
()是指为受训者设定一组特定情境,让受训者在情境中扮演角色,通过与其他角色的交往或博弈过程,表现出与培训有关的行为,以达成培训目标的方法。

A.研讨法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.课堂讲授法

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第9题
案例: 百事可乐的病毒性营销案例病毒营销的先行者之一百事可乐公司在 Mountain Dew 饮料的营销

案例: 百事可乐的病毒性营销案例

病毒营销的先行者之一百事可乐公司在 Mountain Dew 饮料的营销计划中,给孩子们这样一个机会:孩子们只要收集齐 10个饮料购买的凭证再加上 35美金一并寄到百事公司,就可以拿到一个摩托罗拉的传呼器。传呼器在孩子心中是很酷的玩意儿。当然,孩子们自己得负责购买传呼器的服务,而百事公司则有权每周给这些孩子发出百事饮料的传呼信息。可口可乐公司的病毒性营销案例 2008年3月24日,可口可乐公司推出了火炬在线传递。而这个活动堪称经典的病毒性营销案例: 如果你争取到了火炬在线传递的资格,将获得 “火炬大使”的称号,头像处将出现一枚未点亮的图标,之后就可以向你的一个好友发送邀请。 如果10分钟内可以成功邀请其他用户参加活动,你的图标将被成功点亮,同时将获取「可口可乐」火炬在线传递活动专属 QQ皮肤的使用权。火炬在线传递活动的 qq面板皮肤。而这个好友就可以继续邀请下一个好友进行火炬在线传递,以此类推。 网民们以成为在线火炬传递手为荣, “病毒式”的链式反应一发不可收拾, “犹如滔滔江水,绵延不绝 ”。这个活动在短短 40天之内就“拉拢”了4千万人(41169237人)参与其中。平均起来,每秒钟就有 12万多人参与。一个多月的时间内,在大家不知不觉中,身边很多朋友的 QQ上都多了一个火红的圣火图标(同时包含可口可乐的元素)。

1. 病毒性营销是否是一种病毒的传播?为什么?(8分)

2. 分析上述两个案例中病毒性营销的传播模式。 (10分)

3. 结合上述案例,谈谈如何做好病毒性营销。 (12分)(试题分值:30分)

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第10题
某城市定向安置房工程建筑面积50200m2,包含3栋高层住宅楼,每栋16层,设计总高度49.95m,主体结构为框架剪力墙结构建设单位C公司与施工总承包单位D公司签订了《定向安置房工程施工,4-承包合同》,D公司与劳务分包单位E公司签订了《定向安置房主体结构劳务分包合同》,E公司组织300名工人进场施工。为解决钢管、扣件、模板等周转材料的换层转运,计划每栋楼从地上四层以上配置两个限载1.50t的悬挑式操作平台。悬挑式操作平台采用型钢焊接制作而成,使用塔式起重机吊装就位,通过预埋件和斜拉钢丝绳进行固定2020年6月27日,D公司工程项目部要求E公司编制《悬挑式操作平台专项施工方案》,报监理公司审查。7月2日,在总监理工程师未审查的情况下,工程项目部组织了1号楼五层2号悬挑式操作平台的安装,并投入使用7月3日,监理公司在安全检查中发现,2号悬挑式操作平台外侧钢丝绳上端吊环螺杆距悬挑式操作平台主钢梁的高度为2.90m,与施工方案中设计高度5.80m不符合,且吊环螺杆的水平位置偏移了1.25m。监理公司签发了监理通知单,要求该悬挑式操作平台停止使用7月4日7时30分,E公司木工班班长带领三名工人在五层清理倒运楼内物料,其中两人在楼层内清运物料,两人在2号悬挑式操作平台中码放物料。11时45分,悬挑式操作平台一侧的吊环螺杆突然断裂,平台侧翻,两名工人随码放的物料一起坠落至下方基坑内,并将在基坑内作业的一名工人砸伤。工程项目部立即启动应急预案,同时向上级单位和属地政府相关部门报告事故,三名伤者送医院后经抢救无效死亡事故调查组调查发现,事故发生时悬挑式操作平台堆放物料总重量达到2.90t。根据以上场景,回答下列问题:

问题一、工程项目部向属地政府相关部门报告事故时,应包括哪些主要内容?

问题二、指出《悬挑式操作平台专项施工方案》编制和审核中存在的违规行为,并说明正确做法。

问题三、根据《建筑施工安全检查标准》(JGJ59),说明悬挑式操作平台检查的主要内容。

问题四、分析该起事故的事故原因。

问题五、提出预防此类事故再次发生的针对性安全技术措施

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第11题
在音乐教育活动中,教师运用角色参与的方法进行指导。这里的参与是指教训式的参与以

及舞台表演式的参与。()

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