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阅读代码回答问题,正确的是()。#head{Position:absolute;Left:9px;Top:12px;Width:200px;Height:60px;Background-color:#FF0000;}
A.#head 类选择器
B.Position:absolute;绝对定位,页面的元素固定不变
C.Width:200px;Height:60px;表示左右和上下边距
D.ackground-color:#FF0000;背景图片
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A.#head 类选择器
B.Position:absolute;绝对定位,页面的元素固定不变
C.Width:200px;Height:60px;表示左右和上下边距
D.ackground-color:#FF0000;背景图片
阅读下列说明,回答问题1至问题3,将解答填入的对应栏内。
[说明]
逻辑覆盖是通过对程序逻辑结构的遍历实现程序的覆盖,是设计白盒测试用例的主要方法之。以下代码由C浯言书写,请按要求回答问题。
void cal (int n)
{
int g, s, b, q;
if((n>1000) && (n<2000) )
{
g=n % 10;
s=n % 100 / 10;
b=n / 100 % 10;
q= n / 1000;
if((q+g) =={ s + b ) )
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("\n");
return;
}
请找出程序中所有的逻辑判断语句。
请分析并给出分别满足100%DC(判定覆盖)和100%CC(条件覆盖)时所需的逻辑条件。
假设n的取值范围是0<n<3000,请用逻辑覆盖法为n的取值设计测试用例,使用例集满足基本路径覆盖标准。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
阅读以下说明和x86汇编语言代码,根据要求回答问题1至问题3。
【说明】
在某嵌入式安全监测系统中,对某任务的加工操作需通过数据采集(Collect_task)、计算(Calculate_task)这两个不同的程序段来完成,并且执行程序段Collect_task和Calculate _task的顺序及次数有如下约定:
Collect_task(2次)→Calculate_task(1次)→Collect_task(5次)→Calculate_task(4次)→Collect_task(2次)→Calculate_task(2次)
表6-22 所示为x86系统部分指令及寄存器说明。
采用逻辑尺控制法实现以上要求的汇编程序如下:
【汇编程序代码】
N EQU (1)
RULE EQU (2)
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE
START: MOV AX,RULE
MOV CL,N
LOP: SAL AX,1
JC (3)
Collect: CALL Collect_task ;执行Collect_task程序段
JMP (4)
Calculate:CALL Calculate_task ;执行Calculate_task程序段
NEXT: (5)
JNZ (6)
MOV AH,4CH ;功能号送入AH寄存器
INT (7) ;结束程序运行,中断返回
(8)
END START
请根据试题的要求,将汇编程序代码中(1)~(8)空缺处的内容填写完整。
阅读下列材料,回答问题。
奇奇是这样一个孩子:胆子小,上课不主动发言,即便发言,小脸涨得通红,声音很小,特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往,老师和小朋友邀请他时,他总是把头摇得像拨浪鼓似的……
问题:
(1)造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些?
(2)你觉得应该怎样帮助奇奇?
阅读以下说明和C函数,回答问题 l至问题 3,将解答写在答题纸的对应栏内。
【说明1】
函数substring(const char str[],int index,int length)的功能是求出字符串str中指定序号index开始且长度为length的子串,并返回所取出的子串。以字符串“China today”为例,其第一个字符“C”的序号为1(而其在字符数组str中的下标为0),从序号 5开始且长度为 3的子串为“at”。
【问题1】(6分)
函数substring 中有两处错误,请指出这些错误所在代码的行号,并在不增加和删除 代码行的情况下进行修改,写出修改正确后的完整代码行(有注释时,注释可省略)。
【说明2】
在C函数 2中,reverse(unsigned intn的功能是求出并返回n的反序数。例如,1234 的反序数是4321,其求解过程如下:
(1)由1234除以 10得到商123和余数4,O乘以10再加上 4得到 4;
(2)由123除以10得到商12和余数 3,4乘以10再加上 3得到43;
(3)由12除以10得到商 l和余数2,43乘以10 再加上2得到432;
(4)由 1除以 10得到商 0和余数 1,432乘以10再加上 1得到4321。
【C函数2】
unsigned int reverse(unsigned int n)
{
unsigned int result=0;
while( (1) ){
result= result *10+ n%10;
n= (2)__;
}
retum result,
}
【问题2] (6分)
请根据说明2,填充C函数 2中的空缺(1)和(2)。
【问题3](3分)
用567,1234,56781234,62354879643分别作为实参调用函数reverse,对应的返回值分别
为765,4321,43218765,1357400630。请说明以62354879643作为实参调用函数 reverse
时返回结果出错的原因。
阅读下面材料,回答问题。
小南是独生子女,妈妈对小南百依百顺,爸爸则非常粗暴。家里玩具很多,但她看到别人玩什么,她就要什么,还经常和小朋友打架。老师开始还严厉地责备他,后来也不管了。对于这种情况,爸爸很生气,妈妈非常担心。
问题:分析小南个性的特点以及造成这种行为的成因。
阅读下列材料,回答问题。
在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天,大哲学家罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答:“维特根斯坦。”“为什么?…因为,在我的学生中只有他一个人在听我的课时,老是流露出迷茫的神色,老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦:“罗素为什么落伍了?”他回答说:“因为他没有问题了。”
问题:分析案例,简要说明素质教育的意义。
阅读下列材料,回答问题。
小明已满六周岁,其父母为知识分子。小明的父母认为当前中国教育存在很多问题,不利于孩子成长和发展,于是不让小明入学,由其母亲在家里对其进行教育。
问题:小明父母的做法是否正确?