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[主观题]

童年期思维的基本特征是()。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在

童年期思维的基本特征是()。

A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主

B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡

C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡

D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

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第1题
童年期思维的质变表现为从幼儿期的()。A.形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主B.感知运动思维

童年期思维的质变表现为从幼儿期的()。

A.形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主

B.感知运动思维为主变为以具体形象思维为主

C.具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主

D.具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主

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第2题
思维方式由形象思维过渡到抽象思维为主,但其抽象性仍然需要以具体形象为支柱的时期是()

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期

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第3题
思维具有的基本特征有思维的间接性和()。

A.概括性

B.抽象性

C.形象性

D.逻辑性

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第4题
青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()

A.不均衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

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第5题
在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。

A.直观动作思惟、具体形象思维、抽象逻辑思惟

B.具体形象思惟、直观动作思维、抽象逻辆思椎

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思惟

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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第6题
以自己熟悉的文学典型形象为例,阐述文学典型的基本特征。

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第7题
以教师中心的教学结构有利于培养学生的发散思维、批判性思维等创新思维和创新能力()
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第8题
属于“履职尽责,严禁慵懒散漫、浮漂拖拉”内容的是()
A.认真践行三强三树,履行岗位职责,破除传统思维、惯性思维和惰性思维,创新工作方法,提高工作水平,同不规范经营行为彻底决裂,把精力和心思用在服务客户、品牌培育等基础工作上来B.真诚服务零售客户,关注客户需求,指导客户经营,提升客户盈利水平C.严格遵守行业卷烟规范经营的各项规定要求,以规范促发展D.严格遵守国家法律法规,行业政策规定和纪律要求
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第9题
简述童年期儿童思维发展的基本特点。

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第10题
什么是结构化思维()

A.以事物的结构为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法

B.以事务的结构为思考对象,来引导思维和思考的过程的方法

C.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维结构和思考过程的一种手段

D.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法

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第11题
10全科医学的临床思维的基本特征中按照系统思维方式全面、综合、整体地认识患者的健康问题体现()

A.以患者为中心

B.辩证思维

C.生物-心理-社会医学模式

D.以上均是

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