题目内容
（请给出正确答案）
A.在心中想象出一个比自己更好的自我形象，激励自己的斗志
B.经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
C.这只不过是一种阿Q精神胜利法
D.从小事做起，培养自己有利于激发潜能的习惯
答案
B、经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气
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A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
A.能为学生解决一切困难
B.能帮助所有同学改正缺点
C.能陶冶学生情操、培育学生品格
D.能使每一个学生在任何方面都很优秀
A.个人修养法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法
D.情感陶冶法
A.当班长太辛苦了，不值得
B.当班长就是为了获得回报
C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
D.我们要使自己的个性不断丰富
A.该班主任侵犯了学生张某的人身自由权
B.学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿，并要求学校开除该班主任
C.该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定
D.学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者依法提出诉讼
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
A.正确，班主任应该及时掌握学生的情况
B.正确，便于管理学生
C.不正确，侵犯了学生的隐私权
D.不正确，伤害了学生的自尊
A.说服教育法
B.品德评价法
C.榜样示范法
D.陶冶情操法
A.王老师选取演示导入的理由是，激发学生的求知欲是教学的中心环节
B.王老师的教学体现了教师在教学中的主导作用
C.李老师让学生做中学，是因为知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中
D.李老师采用该教学模式的理由是，学生学习的主要任务是通过亲身实践来获取知识
E.两个老师的教学体现了教学是一种特殊的认识过程，具有间接性，引导性和简捷性的特点
A.集体为个人发展提供了条件和可能
B.每个人的个性不同
C.在集体中是不可能发展个性的
D.发展个性与集体的共同目标是对立的
