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[主观题]

为解决远程教育学生与主讲教师之间存在的物理上的距离,网院专门开设了 让学生能直接得到老师的

指导。()

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第1题
根据《学校食品安全与营养健康管理规定》:中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度,每餐均应当有
学校()与学生共同用餐,做好陪餐记录,及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。

A.相关负责人

B.教师

C.家长

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第2题
拓宽与学生沟通的渠道目前我们与学生主要进行的是面对面的沟通,但是,很多时候学生一旦面对老师,就会不由自主的紧张,而互联网它可以解决这个问题,让师生之间全方位的互动交流,教师和学生可以更紧密,也更让老师容易了解学生的个性需求,以便可以更好、更直接地帮助学生解决实际问题()
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第3题
远程教育也称远距离教育(distance education), 是指教师和学生依赖远程传播技术而进的()非面对面()的教育形式。
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第4题
教育行动研究的主要目的是()。

A.形成理论

B.将教师培养成为研究者

C.促进学生的发展

D.解决实践中存在的问题

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第5题
考虑到辅导老师工作性质,以下哪些情况是不允许存在感情问题()

A.同一部门上下级之间

B.同一学科管理组内部

C.辅导老师与主讲老师、项目组、人力资源部、市场部等老师

D.不同学科之间

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第6题
在学生与学习支持方面,为对学员在学习过程中出现的学业问题进行解答和辅导,每门课程配备了

A.管理教师

B.主讲教师

C.责任教师

D.班主任老师

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第7题
为了解决在班级管理中存在的问题,我们应该做到()

A.以满足学生的发展为目的

B.确立学生在班级中的主体地位

C.确定教师在班集体当中的权威

D.有目的地训练学生的班级管理能力

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第8题
新型的师生关系要求学生与教师之间应该()

A.在人格上相互平等

B.互相尊重

C.以教师为中心

D.富有个性

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第9题
在远程教育中,学生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的() 。

A.电子邮件

B. 课程论坛

C. 网上聊天室

D. 书信

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第10题
远程教育中,一般期末考试前,老师会给学生集中辅导答疑;师生之间的答疑方式有多种,其中最常用的是()。

A.文本

B. 语音

C. 视频

D. 网上答疑室(聊天室)

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第11题
上述案例给我们的启示是()

A.关爱学生是调节教师与学生关系的基本行为准则

B.学校为避免和消除危险,应当对在校学生进行必要的安全教育和自救教育

C.为避免风险,学校不能在课外活动时间组织含有劳动性质的活动

D.当教师的行为存在过错时,学校可以无条件开除教师

E.学校应当定期对学校各种设施设备进行隐患排除检查

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