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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在动笔解答数学问题时,我对自己的解题思路不是很清楚()

A.很不符合

B.不太符合

C.不太确定

D.有点符合

E.非常符合

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第1题
随着移动互联网的不断发展,越来越多的开发者看到其中蕴藏的巨大市场,纷纷投身其中,APP软件被越来越多的人青睐。某公司开发了一款专为中学生作业答疑的手机学习客户端。学生在作业中遇到不会的问题时,只需将题目拍照上传,云端自动检索识别,3秒钟内快速返回解题思路和过程讲解。学生还可以在线寻求帮助,发现更多解题思路,也可以帮助别人解答,提高自己对知识点的掌握。这表明()

A.现代科学技术不断推动生活方式的变革

B.现代科学技术极大的方便了人们的日常生活

C.现代科学技术对变革社会具有直接决定的作用

D.现代科学技术已覆盖生活中的方方面面

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第2题
小杰上课爱动脑筋,喜欢提问,一次数学课上,他对老师的解题方法提出质疑,认为自己有一种比老师更加简单的解题思路,小杰这一做法受到老师的称赞。你认为小杰()①应该尊重老师,不应该质疑老师的解题方法 ②在学习中,具有批判的精神和勇气 ③不仅有质疑的勇气,还有提出合理化建议的能力 ④没有考虑他人的感受,这样无助于解决问题

A.①④

B.②③

C.①②

D.③④

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第3题
通过数学直播课的学习,你认为自己在哪方面获得了提高()

A.发现了自己的学习漏洞并及时查漏补缺

B.学到了更多的数学研究方法和解题方法

C.体会到了数学思想

D.优秀同学的榜样作用鼓舞了我

E.在学习习惯上有了很大的进步

F.学习的自律性增强

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第4题
在解决数学问题时,我总是按教材或老师的方法做,很少想过按自己的方法去做()

A.很不符合

B.不太符合

C.不太确定

D.有点符合

E.非常符合

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第5题
小学数学学生的常见问题,一下说法正确的是()

A.计算不准,缺乏巧算思想

B.多步应用题缺少分析方法

C.数学思想缺失,题海战术不见效

D.综合性压轴题,没有解题思路

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第6题
在解题时,我能感觉到自己是怎么思考的()

A.完全就是我

B.比较像我

C.不清楚

D.比较不像

E.完全不像

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第7题
学生解答几何难题后,对自己的解题思维进行反思、总结。其所采用的学习策略是()

A.复述策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.资源管理策略

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第8题
我国著名的化学家卢嘉锡,20世纪30年代曾兼任省立厦门中学的数学教师。有一天,一个学生对他说:“卢
老师,我有一道几何题做不出来,帮我解答一下好吗?”卢先生一看题目,似乎很简单,可一时又做不出来,于是对学生说:“我留着做做看。”课后在图书馆里,卢先生费了九牛二虎之力,才在新出版的一本外国杂志上找到这道难题的答案。原来,这是该杂志的悬赏题目,是一项最新的研究成果,那个学生找来给卢先生做,是有意为难他。卢先生知道后,尽管有些生气,但还是心平气和地向学生详细介绍了解题的方式和具体过程,直到那个学生完全弄懂为止。接下来,卢先生又诚心诚意地对学生说:“闽南有句老话叫‘史有状元学生,没有状元先生’。我现在虽然教你们,但还有许多东西自己也不懂,需要更进一步学习。”学生听了大为感动。

请运用所学的教师职业道德规范对卢先生的言行进行分析。

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第9题
关于L6课程描述正确的是()

A.增加文本类型,如:纪实小说,诗歌,奇幻小说等

B.学习更高级别的数学解题思路

C.课程学术性更强,为了今后孩子的学术学习做好准备

D.学习更加复杂的自然拼读方法

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第10题
解题后,我不会反思方法与思路的优劣,也不追求一题多解()

A.10分

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第11题
遇到用户情绪激动,大声表达自己的不满和问题,坐席安抚话术更得当的是()

A.您能先冷静一下吗我帮您解答下问题

B.您先别这么激动老师,我帮您解答下问题

C.您的心情我非常理解,很抱歉给您带来不好的体验,生气对身体不好,您先消消气,您看咱们先解决下您的问题可以吗

D.您别着急,别激动,冷静一下听我说

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