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[单选题]

某兴趣小组同学开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究,实验方案及现象如表所示,下列说法错误的是()

A.该小组探究的问题是:细菌对落叶有分解作用吗

B.该实验的变量是温度和湿度

C.该实验可说明细菌对落叶有分解作用

D.细菌常常作为分解者参与自然界的物质循环

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B、该实验的变量是温度和湿度

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第1题
某校生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验,以下几组对照符合他们实验要求的是()

A.阴暗潮湿与阴暗干燥

B.阴暗潮湿与明亮潮湿

C.阴暗潮湿与明亮干燥

D.明亮湿润与明亮干燥

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第2题
某校生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照试验。以下几组对照,符合他们实验要求的是()

A.阴暗潮湿与阴暗干燥

B.阴暗潮湿与明亮潮湿

C.阴暗潮湿与明亮干燥

D.明亮潮湿与明亮干燥

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第3题
某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯,该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置,其中正确的是()。

A.

某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯,该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置,其中正确的

B.

某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯,该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置,其中正确的

C.

某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯,该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置,其中正确的

D.

某课外兴趣小组欲在实验室里制备少量乙酸乙酯,该小组的同学设计了以下四个制取乙酸乙酯的装置,其中正确的

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第4题
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于()

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.模拟法

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第5题
物理兴趣小组的同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛,其中某同学从一楼跑到四楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是()

A.45W

B.450W

C.60W

D.600W

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第6题
初二物理兴趣小组同学学习了功率知识后,进行了“比一比谁上楼的功率大”的比赛。其中某同学从一楼跑到三楼用了10s,则他上楼过程中的功率大约是()

A.3 W

B.30 W

C.300 W

D.3000 W

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第7题
初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后,想估测某同学上楼的功率有多大,已知该同学从一楼上到四楼用了10 s,则他上楼的功率大约是()

A.450 W

B.4500 W

C.45000 W

D.450000 W

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第8题
初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后,想估测某同学上楼的功率有多大,已知该同学从一楼上到三楼用了10 s,则他上楼的功率大约是()

A.3 W

B.30 W

C.300 W

D.3 000 W

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第9题
某校生物兴趣小组的同学设计了这样一个实验,将生长状况完全相同的健康玉米幼苗分成植株数量相等的两组,并分别放在温度、水分条件一致的两个透明罩里,其中一个透明罩完全密封,另一个的两侧均开有小窗,他们想要探究的问题是())

A.水分对玉米幼苗的生长是否有影响

B.温度对玉米幼苗的生长是否有影响

C.光照对玉米幼苗的生长是否有影响

D.空气对玉米幼苗的生长是否有影响

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第10题
某老师为了贯彻素质教育的观念,在班级中组织了绘画兴趣小组,规定每个同学都必须参加。这位老师的做法()

A.正确,体现了面向全体学生的理念

B.错误,忽视了学生的个性差异

C.错误,忽视了培养学生的创新精神和实践能力

D.正确,体现了促进学生发展

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第11题
地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。据此回答26~28题。26.在调查之前,该组同学需要优先收集调查区的地形图和()

A.气温分布图

B.降水量分布图

C.工业分布图

D.旅游景点分布图

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