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[主观题]

根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，对教学设计中的导入阶段进行分析，并提出改进建议。学唱《小鸟，小鸟》【主要目标】（略）【教学过

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第1题

请根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。教学对象：九年级学生教学内容：学唱《我们是冠军》要求：（1）确定教学目标和教学重点。（2）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程

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第2题

陆老师准备在音乐课上进行音乐笔试。小君是轻度弱视的学生，根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，陆老师对小君最合适的安排是()。

A.与其他普通同学-样做答测验卷

B.不必参加测验

C.用放大字体的试卷参加测验

D.可自由选择是否参加测验

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第3题

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，对下面教学设计的展开阶段进行分析、评价。【课程名称】梨园风采一《夫妻双双把家还》学唱与表演《夫妻双双把家还》【主要

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第4题

依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析下面初中编创教学课例，对教学设计、教学环节进行点评。老虎磨牙【教学内容】打击乐器编创【教学目标l通过聆听、分析打击乐曲《老虎

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第5题

案例：在上《红河谷》这节课时，张老师先让同学们跟着音乐听了两遍，同时小声进行哼唱。然后让同学们开始跟着伴奏集体演唱，通过多次的演唱来巩固，直到全体学生都会演唱为止，学生开始变得情绪烦躁，没有激情去唱，而且声音也越来越小……问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的理念，综合上面教学案例片段，简述自己的观点

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第6题

根据下列材料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：“通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传，认识四大发明对世界文明发展的贡献。”材料二课文摘录：活

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第7题

根据下列材料设计教学片段：（1）《义务教育历史课程标准（2011年版）》规定：以科学、文学为例，初步认识希腊古典文化的成就．了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。（2）课文摘录：古代世界产生过很多杰

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第8题

现行《道德与法治》课程教材编写依据（）

A.2011版《道德与法治》课程标准

B.2017版《道德与法治》课程标准

C.2011年版义务教育《品德与生活》课程标准

D.2011年版义务教育《品德与生活》课程标准

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第9题

《义务教育数学课程标准（2011年版）》四基指的是（）

A.基础知识

B.基本技能

C.基本数学思想方法

D.基本活动经验

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第10题

在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，要求五六年级学课内习作每学年多少次左右（）

A.15

B.16

C.17

D.18

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第11题

《义务教育数学课程标准（2011年版）》四能指的是（）

A.发现问题能力

B.提出问题能力

C.分析问题能力

D.解决问题能力

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