阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 一、出示目标 二、自学环节 【A】下发导学案,做出明确清晰的自学指导,引导学生明确学习目标、学习任务及自学时间。帮助学生更好地自学。 (自学指导:略) 三、合作探究总结归纳情感分析的基本方法:借助背景揣度、分析;通读全文初步感知、印证;精读段落.明确答案。 五、当堂检测 【D】结合导学案上自学检测,限时完成,口头提问。 这是某位高中语文教师在教学《记念刘和珍君》第一课时的教学设计,以下对其设计意图分析不正确的一项是()
A.意在让学生在规定时间内借助相关资料自学,培养主动学习的意识和习惯,提升自学能力,进而提高学习效率
B.意在通过小组合作探究,发挥兵教兵的作用,培养学生的合作探究意识和习惯,由传统被动学习逐步向主动学习过渡
C.精讲意在引导学生有意识地寻找方法、规律,提升筛选信息、概括信息的能力
D.意在督促学生高效学习,段段清、堂堂清,同时发挥诊断性评价的功能,及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量
D、意在督促学生高效学习,段段清、堂堂清,同时发挥诊断性评价的功能,及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量
解析:诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价它包括各种通常所称的摸底考试形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价它包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验总结性评价是在一个大的学习阶段一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价也称为终结性评价据此可知D项错误这里应为形成性评价