要适当()重心,减少行政执法层次。对与人民群众日常生活、生产直接相关的行政执法活动,主要由市、县两级行政执法机关实施。继续推进相对集中行政处罚权和综合行政执法试点工作,建立健全行政执法争议协调机制,从源头上解决多头执法、重复执法、执法缺位问题。
A.下移行政执法
B.提高行政执法
C.确定公安机关执法
D.城市管理综合执法
A.下移行政执法
B.提高行政执法
C.确定公安机关执法
D.城市管理综合执法
A.省、市两级行政执法机关
B.乡镇级行政执法机关
C.县级行政执法机关
D.市、县两级行政执法机关
A.各级行政执法机关要根据行政执法行为的不同类别、阶段、环节,采用相应音像记录形式,充分发挥音像记录直观有力的证据作用、规范执法的监督作用、依法履职的保障作用
B.要做好音像记录与文字记录的衔接工作,充分考虑音像记录方式的必要性、适当性和实效性,对文字记录能够全面有效记录执法行为的,可以不进行音像记录
C.对查封扣押财产、强制拆除等直接涉及人身自由、生命健康、重大财产权益的现场执法活动和执法办案场所,要推行全程音像记录
D.对现场执法、调查取证、举行听证、留置送达和公告送达等容易引发争议的行政执法过程,要根据实际情况进行音像记录
A.行政执法主体是否合法,行政执法人员是否具备执法资格
B.行政执法程序是否合法
C.案件事实是否清楚,证据是否合法充分
D.适用法律、法规、规章是否准确,裁量基准运用是否适当
A.提高行政人员的政治觉悟和职业道德水平
B.改革行政人员的选用,建立优胜劣汰的竞争激励机制
C.简化选拔人才的程序,减少中间层次
D.加强行政沟通中的人际沟通
E.加强在职人员的知识教育与专业培训
A.某市公安局借助网络开展执法满意度调查并将调查结果作为评判执法公正的唯一标准
B.某市法院通过优化人民法庭区域布置、开展巡回审判等方式,减少当事人讼累
C.某市政府出台《市政管理检查行为规范》,规范城管队员执法行为
D.某县检察院设立未成年人案件办公室,探索完善未成年人所在社区、学校、家庭、派出所与检察院五位一体的跟踪帮教机制
A.消防救援机构的行政执法行为
B.消防救援机构对机关、团体、企业、事业单位遵守消防法律法规情况的检查
C.预防和减少火灾危害的有效措施
D.机关、团体、企业、事业单位对自身遵守消防法律法规情况组织的自查
A.文字记录是以纸质文件或电子文件形式对行政执法活动进行全过程记录的方式
B.所有的行政执法行为及其执法流程的各个环节都应当进行音像记录
C.对涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的记录资料,归档时要严格执行国家有关规定
D.行政执法全过程记录应当遵循合法、全面、客观、及时、可追溯的原则
A.积极配合执法评议考核的
B.落实行政执法责任制工作扎实,总结典型经验,被上级主管部门推广的
C.建立行政执法评议考核档案,如实记录日常执法评议考核情况的
D.在重大社会事件中行使行政执法职权或者履行法定义务及时、适当,在本地区或者本系统反响良好的