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[主观题]

请认真阅读下列材料,并按要求作答。(1)试分析方程与算术式的区别。(2)如果指导小学高年级学生的学习,试确定教学目标和教学重点。(3)根据教学目标和重点,设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由

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第1题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。 (2)如指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标; 依据拟定的教学目标,设计本节课主要教学环节并说明理由。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。

请认真阅读下列材料,并按要求作答。  根据上述材料完成下列任务: (1)简述学生从算术思维过渡到代数

根据上述材料完成下列任务:

(1)简述学生从算术思维过渡到代数思维的过程。

(2)如指导高年级学生学习这一内容,试拟定教学目标;

依据拟定的教学目标,设计本节课主要教学环节并说明理由。

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第2题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。巧用瓶盖小小瓶盖别丢掉,排列组合多巧妙。妙用以后就知道,变废为美真美妙。参考图片请根据上述材料完成下列问题什么是美术设计中的“排列组合”如指导低年段小学生学习,试拟定教学目标。依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由
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第3题
请认真阅读下文,并按要求作答。中彩那天第二次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计,生活很拮(jié)据(jū)。母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”父亲
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第4题
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容 材料二某小学生的习作

26、请认真阅读下文,并按要求作答。

材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容

在自己的成长过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次,就让我们在自己的习作中一吐为快吧!例如,对老师说,为了我们的成长,您操碎了心;对妈妈说,我已经长大了,别再把我当小孩看;对邻居叔叔说,谢谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说,我们不要再互相起外号了,这样不文明……总之,敞开心扉,把自己最想说的心里话,,在习作里向对方说一说。说句心里话,就一定要真实,要说出内心的想法。写完后可以读给对方听,再根据别人的意见改一改。

材料二某小学生的习作

我很想很想变成爸爸,你知道为什么吗?因为当爸爸的话,生气就可以随便打儿子或者打女儿,他们都不可以还手,不然他会被说不尊敬长辈,而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了,可以叫别人做这个做那个,那种感觉可真爽呀,如果儿子求我帮他买玩具,可以傲慢的说不买,他会一直求到我帮他买的时候,他才会停下来求我,当爸爸好处真多啊!我再告诉当爸爸最后一个好处就是……可以随便买东西,想买什么就买什么,当儿子的话什么都不可以买。咦!我想到了还可以当妈妈,我们家爸爸最怕妈妈,我还是很想当爸爸。

请根据上述材料完成下列任务:

(1)设计本次写作课的教学目标。(15分)

(2)分析学生完成该写作内容的难点。(15分)

(3)为上述学生的习作写一则100字左右的评语。(10分)

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第5题
(原创)阅读下面材料,按要求作答。中国是世界上最早使用姓的国家,依据传说推测大约有五六千年,有确切文字记录的历史至少有3 300年。据统计,现在我国使用的姓氏有4 000多个(这不包括少数民族多字姓氏),而历史上中国人曾经使用过的姓氏已经超过了23 000个。(1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过25字()
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第6题
某施工单位承接了某办公楼地下防水工程施工任务,该工程采用高聚物改性沥青卷材防水,防水等级为1级,双层铺贴,为了保证防水施工质量,该施工单位认真编写了施工方案,并按要求进行了交底。根据背景资料,回答下列1~4问题。

1、该地下防水工程防设道数应为()。

A、3道或3道以上设防

B、2道设防

C、1道设防

D、复合设防

2、该工程防水卷材铺贴厚度每层不小于()mm。

A、1.5

B、1.25

C、4

D、3

3、地下卷材防水施工质量控制点包括()。

A、卷材防水层的保护层质量

B、卷材及主要配套材料

C、转角、变形缝、穿墙缝、穿墙管道的细部做法

D、卷材防水层的基层质量

E、防水层的搭接缝,搭接宽度

4、厚度小于3mm的高聚物改性沥青防水卷材,严禁采用热熔法施工。()

A、是

B、否

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第7题
请认真阅读:参加7月30日考试防疫的【重要】,要求;如不满足,请告知班主任,办理退/缓考()

A.1、考前15天不能跨省(已知悉,请打钩提交)

B.4、我不参加考试,无需满足防疫要求

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第8题
阅读下列材料.并回答问题。甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,

阅读下列材料.并回答问题。

甲同学在小学时学业成绩优良,对数学特别感兴趣,还在数学竞赛中得过奖,升入初中后,在第一次摸底测验中,他的成绩很不理想,在班级的排名在30几名,回家又受到父母的责骂,使他很有挫败感。他很想取得成绩,但又认为自己做不到,甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次,老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草,思维混乱,简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心,上课不认真,拖欠作业,对考试成绩也抱无所谓的态度。

(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。

(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。

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第9题
阅读下列材料,回答问题。某中学初三学生李某因参与两起拦路抢劫学生钱财的活动,涉嫌犯罪,被公安机

阅读下列材料,回答问题。

某中学初三学生李某因参与两起拦路抢劫学生钱财的活动,涉嫌犯罪,被公安机关刑事拘留,后被法院以抢劫罪判处有期徒刑两年。该学校为了教育本校学生,贴出公告,公告称:“我校初三年级六班学生李某,因拦路抢劫学生钱财,现被人民法院判处有期徒刑两年,望我校同学引以为戒,认真遵守法律的规定,认真学习……”

问题:试对上述材料进行分析。

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第10题
施工进场前工作较低内容()

A.确认合同文件,认真阅读《工程承包合同书》,明确施工范围、工期、付款、等相关要求,与有关方面确认疑问点

B.确认设计图纸,熟悉设计图纸、及施工标准

C.组织甲方、第三现场勘察,确认现场状况

D.确认施工现场的仓库与办公室问题,确保材料进场安全

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第11题
根据提供的信息和语言素材设计教学方案。用英文作答。设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计一节听力课的教学方案。教案没有固定格式.但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontent
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