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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

技术支持的课堂讲授：有助于知识和技能的形象化与直观化，通过多种方式建立知识之间的关联，有助于学生理解重点和关键问题为学生参与知识理解和建构提供了丰富的学习支持，关注学生的不同需要，引发学生感知、记忆、想象、创造等思维活动（）

A.好

B.中

C.差

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更多“技术支持的课堂讲授：有助于知识和技能的形象化与直观化，通过多…”相关的问题

第1题

下列描述不属于高级思维技能的是（）

A.记住课堂中讲授的知识

B.找出庞杂的信息下面隐藏的规律和模式

C.通过给定的原理和法则，推论出未知的结果

D.根据事物的属性和特征，将它们分类

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第2题

XX学校是混合学习环境，学校组织教师进行“提升工程2.0”培训时圈定A1技术支持的学情分析A5技术支持的课堂导入A6技术支持的课堂讲授A7技术支持的总结提升A8技术支持的方法指导能力点的学习，请对这种做法进行判断（）

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第3题

护理教学技能包括（）

A.导入技能

B.课堂讲授技能

C.课堂板书技能

D.课堂教学体态技能

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第4题

理想的大学教师的课堂讲授，应该是（）？

A.突破讲义的局限

B.探店知识根源

C.拓知识休系与结构

D.教师拥有其学术研究成果

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第5题

教学服务包括以下哪些方面（）

A.课前准备

B.课中配合

C.课后服务

D.课堂讲授知识

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第6题

课堂讲授包含以下哪些内容（）

A.课前预习词汇的讲解

B.雅思课程中雅思考试技能的讲解

C.课前学生通过老师提前发放的电子版资料，学习上课会用到的词汇/表达

D.每3-4次技能课会安排一次精讲精练课，由原班级老师授课

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第7题

必须做好课堂防控教育。讲授（），宣传（），开展生命教育、健康教育、爱国主义教育

A.防控知识

B.先进事迹

C.虚假信息

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第8题

教职员工必须做好课堂防控教育。讲授防控知识，宣传先进事迹，开展生命教育、健康教育、爱国主义教育（）

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第9题

课堂讲授法的优点有（)。

A.讲授内容多，知识比较系统全面

B.有利于帮助受训对象全面、深刻、准确地掌握培训教程

C.有利于发挥培训师的主导作用

D.对培训环境要求不高，易于操作

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第10题

通过教师的提问、激励与引导，学生自由思考、自由表达自己的疑问和见解，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法，指的是（）

A.教学对话

B.教学讨论

C.学习对话

D.课堂讨论

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第11题

大学的核心就在课堂,课堂上最主要提供学生的是:

A.互动

B.技能(S)

C.素养(T)

D.知识(K)

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