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A.譬如两句是说人生犹如朝露一样短暂，逝去的日子不必再提，忧苦也正一天天地增多
B.青青两句出自《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才识的人
C.山不两句是借用《管子·形解》中的话，意思是表示希望尽可能多地接纳人才
D.周公两句是诗人借用周公三次吐哺的典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺
答案
A、譬如两句是说人生犹如朝露一样短暂，逝去的日子不必再提，忧苦也正一天天地增多
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A.首联点题,写出诗人乘舟到遥远的荆门外,将到楚地游览
B.山随平野尽一句随尽两个字,让静止的山峦富于动态
C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉
D.诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情
A.诗歌前四行写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，波涛汹涌的景象
B.第五、六行通过丰富的想象，写出沧海之大，吞吐日月，包容星汉的气派
C.最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨
D.诗人借景抒情，把大海的壮阔景象和自己的伟大志向巧妙地融合在了一起
A.激流的三峡传来神女的叹息一句表明了作者由三峡的神女峰联想到帮助大禹治水的神女传说，这既写出了祖国山川之美，又自然地暗示出中华民族历史的悠久和文化的古老
B.作者恰当地用微风下的湖水和一泻千里的长江这两个喻体，概括了中国人民敦厚、顽强勇敢的性格
C.诗人以挂霜的葡萄下跃动着欢乐象征着中国人民饱经历史沧桑，走向幸福
D.这首诗主要赞颂了中国的土地的神奇，地大物博，风景如画
A.诗中故土意象内涵丰富，既代表故乡，又可指我所热恋的其他人或事物
B.乡思如雾，一步三回头一句借助比喻和拟物，形象地表现出云在寻找情友时的眷恋、缠绵、不舍之情
C.结尾的扑向山川，扑向田畴一句的主体既是云变化后的雨，又是我倾注的爱
D.诗歌托物言志，借景抒情，字面上写的是云之志，实际上抒发的是我热爱故土之情
A.全诗采用了《诗经》常见的重章迭咏的结构形式，各章基本上相同，而只换了几个字。但又不是单纯重复，而是递进式的复沓
B.每章首句都提问：岂曰无衣然后分别以同袍、同泽、同裳回答，表达了士卒之间患难与共、互助友爱的情意
C.重章叠唱既突出了音韵和谐之美，又起到了加强情感抒发的作用
D.全诗语言华美，委婉含蓄，四字一句，铿锵有力，读之如见其人，如闻其声
A.用浩荡表现离愁的广大无边，用吟鞭的环境描写烘托离愁
B.诗人借落花自喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入议论
C.最后一句表现了诗人虽脱离官场，依然关心国家的命运，不忘报国之志
D.这首诗形象贴切，构思巧妙，寓意深刻，形象地表达了诗人复杂的情感
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀
B.这首诗以超然的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关的关系
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻着人生中许多相对的关系
A.元曲的前三句，十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受
B.这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句枯藤老树昏鸦是诗眼
C.曲中描绘了一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中的人和景都是经过作者精心选择的，最能表现秋思
D.这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量
A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情
A.爱而不见，搔首踟蹰这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态
B.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致
C.这首诗除了细节描写外，还作用了双关手法，生动活泼，富有情趣
D.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程
