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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是()

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

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A、具体形象思维

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第1题
我们通过眼、耳、、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起米形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是()

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.分析

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第2题
直观性原则是指在教学过程中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。()
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第3题
人可以通过别人的描述,想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星上的形象也可以在头脑中创造出现实中不存在的事物表象,如神话故事中的“孙悟空”和“猪八戒”等形象。这说明()

A.想象是凭空捏造的

B.想象的内容都是超脱现实的

C.想象是按一定目的自发进行的

D.想象是人脑对已有表象进行加工、改造形成新形象的过程

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第4题
是过去经历过的事物,在头脑中浮现出来的画面形象称为()。

A.想象

B.表象

C.表现

D.幻想

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第5题
当事物不在面前,人们头脑中出现事物的形象为()A.表象B.后象C.知觉D.感觉E.印象

当事物不在面前,人们头脑中出现事物的形象为()

A.表象

B.后象

C.知觉

D.感觉

E.印象

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第6题
填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()美和实际人生有一个距离, 。这如同生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此,而初看到西湖、峨眉的北方人却惊讶于它们的奇景。这全是观点和态度的差别。就好比乘海船遇着海雾,只知它妨碍呼吸,只嫌它耽误程期,预兆危险,没有心思去玩味它的美妙。持实用的态度看事物,它们都只是实际生活的工具或障碍物,都只能引起欲念或嫌恶。要见出事物本身的美,我们一定要从实用世界跳开,以“无所为而为”的精神欣赏它们本身的形象

A.所以我们要缩小这种距离,真正看到事物本身的美

B.只有与事物近距离接触,才能真正看到事物本身的美

C.只有把事物摆在适当的距离之外去看,才能见出事物本身的美

D.只要把事物摆在适当的距离之外去看,就能见出事物本身的美

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第7题
()是感知动作思维。A.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B.通过逻辑思考而进行的思维方式C.

()是感知动作思维。

A.通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式

B.通过逻辑思考而进行的思维方式

C.依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动

D.思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

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第8题
“城门失火,殃及池鱼”说明()。

A.任何事物和现象都是彼此联系的

B.任何事物和现象都是彼此孤立的

C.任何事物和现象之间的联系是主观随意的

D.事物之间是互不影响的

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第9题
企业内的标准不系彼此孤立的,它们之间存在着功能上的联系。()
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第10题
失语的特征表现为理解语言的能力缺失,产生领会不能,病人无听、视觉障碍,可听到和看到词和句,但不能与相应的形象、概念或事物相联系。病人完成不能理解语言,离好像用他不懂的语言同他联系一样,属于()

A.感觉性失语

B.命名性失语

C.运动性失语

D.混合性失语

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第11题
我国实行“一带一路”的发展战略,开展与国际广泛的交流与合作,为我国经济社会发展争取了更大的发展空间和更多的机遇,同时对促进地区稳定与发展也产生着积极的影响。这说明()

A.人们可以根据事物的固有的联系改变事物的状态,建立新的联系

B.事物之间的联系具有普遍性的特点

C.外部联系是事物变化发展的条件,要重视外部条件的变化

D.事物间彼此影响、相互作用,由此促进事物的发展

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