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第2题
下列各句中成语使用恰当的一项是（）
A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思
B.站在罗布泊的边缘，看到【沧海桑田】的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈
C.与他人交往时，要站在对方的立场上，【身临其境】地为对方着想，不能只顾自己
D.三年的初中生活，我们师生相处融洽，【相敬如宾】，留下了许多美好的记忆
第3题
握手是世界最通行的见面礼。以下符合握手礼仪的有（）
A.宾主之间，客人应向主人先伸手
B.初次见面，握手时间一般应控制在2秒钟以内
C.女士在社交场合可以带任何手套与人握手
D.与基督教徒交往时，要避免交叉握手
E.与阿拉伯人、印度人打交道，切忌用左手与他人握手
第5题
你符合下列关于疑病性障碍的描述中的哪几项行为（）
A.对自己健康状态过分关注，深信自己患了某种疾病
B.经常对他人诉述身体的不适，顽固地怀疑、担心自己有病
C.对实验室医疗常规检查心存怀疑，担心疾病未被检测出来
D.不能接受医生的解释，坚信自己的判断
E.总是反复就医
F.无上述行为
第8题
在青少年礼仪中，跟同学交往以下说法错误的是（）
A.同学间要互相问候你早、你好，可以点头、招手
B.与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和
C.关系亲密的同学之间，交往时不需要使用礼貌用语
D.向同学借东西，要先征得同学的同意
第11题
大班组（二）文明礼仪习惯，教育内容 1.基本礼仪有哪些（）
A.幼儿园在初次见面，主动与客人打招呼，能简单的自我介绍和介绍他人。表情自然声音洪亮语速适中
B.需要打断别人讲话时，知道等别人说完一句话以后再说对不起打搅一下。我在别人允许的情况下说出自己的事情。讲话时表情自然声音洪亮语速适中
C.学会在拾取物品时，要走进物品后单腿下蹲。上次前倾拾取物品
D.借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还。能大方的借东西给他人，不争抢玩具，学会分享
E.让幼儿学会使用礼貌用语，使其知道与人交往时。因为该多用礼貌用语，知道在何种情况下运用，对不起没关系
