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[判断题]
相对于被引导认为作者是白人的情形而言，当大学生认为 这篇文章的作者是黑人时，评定的分数相对较高，他们很 少发表严厉的批评。这是歧视黑人（）
答案
是
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更多“相对于被引导认为作者是白人的情形而言，当大学生认为 这篇文章…”相关的问题
A.作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节
B.作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢
C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情
D.作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写
A.作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节
B.作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢
C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情
D.作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写
A.作者以严肃的态度,庄重的言语,阐述生死与义的关系,指出义的价值高于生命
B.文章开门见山，提出舍生取义的论点
C.作者用不食嗟来之食和不辩礼义而受之两个例子,从正反面论证了中心论点
D.孟子认为:在任何情况下,都要像贤者那样,把义放在首位,必要时还要做到舍生取义
A.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义这一句极精炼地交代了时间：寒雪日，地点：内集，人物：谢太傅和侄子辈的年轻人，事件：讲论文义等要素
B.寒雪内集欣然大笑乐等词语营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松的家庭气氛
C.谢太傅对兄子、兄女所做回答的优劣未做评定，只是大笑乐而已，是因为他认为孩子们的比喻太幼稚，不能符合他们的身份
D.结尾补充交代了写谢道龘的身份，表达作者对她的文学才华和聪明机智的赞扬
A.文章列举六位从卑微贫穷而成为圣贤贤相的典型事例后，归纳了逆境对个人成才的重要性
B.本文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功
C.身残志坚的张海迪、史铁生、无臂钢琴师刘伟等人的故事都证明了生于忧患的道理
D.作者认为就一个国家而言，死于安乐中的安乐指的是入则无法家拂士，出则无敌国外患者
A.全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心
B.这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情
C.第一段,作者在移步换景中引导我们去领略各种不同的景致,具有极强的动态的画面感
D.文章以发现小潭--潭中景物--潭中气氛--小潭源流--交代同游之人为顺序来安排材料
问题：
《远足》杂志社辩称，乙散文首先发表于国外，不受我国著作权法保护，且《远足》杂志在译文上已署名乙，尊重了作者人身权，杂志社只需向译者甲付款即可。此抗辩理由是否成立？为什么？
A.文章一开始，就强调了伯乐对千里马起决定性作用，发人深省
B.文章第三段中连用几个不字，有力地谴责了食马者的无知
C.《马说》以伯乐和千里马为喻，对统治者不能识别人才，摧残埋没人才，表达强烈的不满
D.作者认为千里马被埋没的根本原因是食不饱，力不足
A.作者认为不能说孟尝君得到了很多有才能的人，他仅仅是鸡鸣狗盗之徒的杰出人物
B.作者认为凭孟尝君据有齐国大权，得到一个真正有才能的人就能使齐国为诸侯之长，用不着鸡鸣狗盗
C.作者认为孟尝君不想用真正有才能的人，只有靠鸡鸣狗盗之人而得到得士的虚名
D.作者认为孟尝君招纳的是鸡鸣狗盗之人，真正有才能的人不会到他的门下的
