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[多选题]
为了让学生的进步显得不盲目应该怎么样去做（）
A.老师看到学生的进步
B.让学生看到自己的进步
C.家长看到学生的进步
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A.为了争取老师带领的团队的成果在同行评议中获得好评，学生应该帮导师与评议人搞好关系
B.为了让导师高兴，学生应删去原始实验数据中与导师预期相差较远的数据
C.学生在意识到自己可能因为各种原因不能按照老师要求的时间完成研究时应该尽可能早地告知导师实际情况
D.如果老师要求学生加快研究进度而学生忙不过来时，学生可以少量编造实验记录
E.为了让导师信任自己，学生应完全按照导师的思路与数据进行实验研究，即使发现错误
A.法律鼓励做的，积极去做
B.法律禁止做的坚决不做
C.法律要求做的必须去做
D.法律禁止做的不能不做
A.⑥②④
B.⑥④①
C.③①⑤
D.③⑥⑤
A.跟受伤员工说，我们自己私了，我给你出医药费
B.跟商保部的同事询问、查看意外险是否是正常缴纳，是否为意外险事故，及时汇报上级领导，走意外险理赔程序
C.直接让员工明天不要来了
D.对受伤员工不闻不问
A.TM或许退出历史舞台
B.家门口的银行为何纷纷消失
C.社区支行关闭给人们带来诸多思考
D.金融科技快速发展给银行带来巨大冲击
A.督促家长,让家长跟随自己
B.尊重家长,帮助家长树立威信
C.尊重孩子的选择,无视家长
D.放弃对家长教育孩子的期望
A.作用挺大的，或者应该挺大的，或者是估计越来越大
B.没有明显感到特别有作用，或者说措施如果更科学、合适会比这作用要大，现在还没有想象的那么大
C.不知道，没有什么特别的有用或不一样的感觉，跟以前不督促差不多
D.应该说好像起到了一点反作用，目前的督促有些适得其反了
E.其他
A.根据校区规定的格式化课堂反馈之外，教师可以把课堂上学生答题的情况和进步的地方充分展示，照片形式，视频形式等让家长可视化孩子的进步
B.学生的答题正答率，掌握率和能力值都可以阶段性的梳理和整理出来，数据化的呈现学生的近期学习情况并和家长沟通教师的教学规划和改进措施，提升家长的信任度
C.除过每次课后和阶段性的常规沟通之外，可以和家长打电话或者视频面访等形式，从矣心学生近期的生活切入和家长有温度的沟通学生的情况，增加家校的粘合度
D.从开班家长会，班级规则的讲解和家长的沟通，到智适应系统的逻辑和亮点到松鼠Al课堂的模式，进行不断的家长认知梳理提升对我们人工智能教学的理解
E.阶段性的家长会，考前考后沟通会等常规家长会，从教师角度给到家长近期学科的掌握情况和学生学习习惯的培养方向
F.公益的线上线下家校沟通会，让学生参加学校组织的活动，增加学生对校区的情感文化的传递渠道
