题目内容
（请给出正确答案）
A.分层记录表
B.制作插班生光荣榜并外化
C.插班生专属个人学习服务报告（两周一次）
D.插班生专属个人学习服务报告（三周一次）
答案
ABD
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A.要有科学的态度以及在实践中多积累经验、多进行反思
B.根据学生的现状，计划采取的措施，即在知识上如何给学生搭桥，面对不同水平层次的学生，在教学方式上应该有何不同
C.与年龄相应的心理特征、理解能力、知识储备、学习方法储备、现场学习能力水平
D.全班学生对前科知识掌握的程度与范围、学生交流与表达水平情况、动手能力与操作能力
A.完成情况
B.答题详情
C.原始记录
D.学情详情
A.二年级的儿童注意范围狭窄，不善于分配自己的注意
B.短时记忆、机械记忆、形象记忆能力强
C.长时记忆、意义记忆能力较弱
D.具有一定的抽象概括能力，能够初步进行判断和推理
A.培养学生知、情、意、行的过程
B.学生在活动和交往中形成思想品德的过程
C.促使学生思想内部矛盾转化的过程
D.学生思想品德长期和反复提高的过程
