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更多“幼儿园不能根据本园的实际安排和选择教育内容与方法（）”相关的问题
第1题
活动目标是指教师期望通过活动达到的教育结果。对幼儿园美术教育活动目标制定的评价可从以下两个方面着手：一是活动目标与年龄阶段目标和总目标之间是否统一、二是活动目标与（）的实际发展水平是否一致。
A.本园幼儿
B.本区域幼儿
C.本班幼儿
D.本年级幼儿
第2题
为防止幼儿注意分散，幼儿园教师和保育员应注意什么（）
A.尽量排除干扰因素
B.根据幼儿的兴趣和需要组织教育活动
C.活动安排要动静结合，合理变化活动内容和形式，使幼儿保持旺盛的精力
第3题
幼儿园开学前，疫情防控和春季开学工作领导小组根据《关于做好疫情防控期间幼儿园开学和教育管理工作的通知》精神，预设了前期问卷调研，了解家长针对幼儿入园需求、想法，综合考虑幼儿园开学实际问题后，考虑坚持按实际、错学段、错时间分批开学，尝试实行半日制入园。开学初期，原则上每班不超过15人，2周后如无异常情况可满班额入园。备注：通过园部排查及分发问卷调查，优先接收家庭照护有困难的抗疫一线医护人员、海关边防、公安及社区服务人员子女、留守儿童、无老人照护的双职工家庭子女等。这样的方式可行吗（）
第7题
下列说法错误的是（）
A.根据校历安排，补考工作原则上在开学后2-3周内组织进行
B.如有学生因疫情情况不能及时返校参加补考，可延期到开学4-6周后安排
C.疫情期间可以组织进行各类书面考试、实践考核和培训活动
D.暂停所有班级早晚集中自习活动，学生可在宿舍自习，去操场锻炼等
第8题
案例分析小明今年6岁，男，在普通幼儿园大班就读。具体症状为语言理解上有困难，听不懂对方讲话，也不能清楚地表达自己的意思，不与班级内任何儿童交往，不参加教师组织的集体游戏，总是独自玩耍。笔者对全班其余32名儿童进行调查，问他们：“愿意与***一起玩吗？”有4名回答愿意，6名不回答，22名回答不愿意。请从特殊教育观点分析以下案例，并回答以下几个问题：a、该生可属于哪一类有特殊需要的儿童？b、为了进行针对性的教育，应该进行哪些方面的教育诊断或评估？c、特殊教育措施建议。
