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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列属于4-5岁幼儿在遵守基本的行为规范目标中内容的是()

A.知道不经允许不能拿别人的东西,借别人的东西要归还

B.爱惜物品,用别人的东西是也要知道爱护

C.爱护身边的环境,注意节约资源

D.知道接受了的任务要努力完成

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D、知道接受了的任务要努力完成

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第1题
下列典型表现中属于4-5岁年龄段幼儿的是()

A.能熟练的使用勺子吃饭

B.每天按时睡觉和起床,并能坚持午睡

C.认识常见的安全标志,能遵守安全规则

D.能连续自抛自接球

E.会自己系鞋带

F.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第2题
“方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话”这是什么年龄段幼儿的目标()

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

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第3题
要求4-5岁幼儿能够在别人对自己说话时能注意听并做出回应,能听懂日常会话()
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第4题
4-5岁幼儿能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性()
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第5题
下列描述中,属于幼儿阶段的学习内容和目标的是()

A.孩子能够准确的说出辅音和5个短元音

B.孩子能够拼读,拼写4-5个字母组合的单词

C.孩子可以学习并理解数学,科学和世界文化等相关学科知识

D.孩子可以在图片的帮助下理解并跟读分级阅读小故事,完成与故事理解的相关内容

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第6题
具有自尊、自信、自主的表现中4-5岁幼儿的典型表现()

A.为自己的好行为或活动成果感到高兴

B.知道自己的优点和长处,并对此感到满意

C.知道自己的事情尽量自己做,不愿意依赖别人

D.敢于尝试有一定难度的活动和任务

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第7题
“能用数字、图画、图表或其他符号记录”,属于()年龄阶段科学探究目标。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第8题
哪一本书上明确规定:幼儿园“以游戏为基本活动”。从而确定了游戏在幼儿教育活动中的地位,对幼儿课程改革提出了新的要求()

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《生活、运动、游戏》

D.《幼儿园课程领导力》

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第9题
遵纪守法与取业道德的说法错误的是()。

A.纪律是一种行为规范,它要求人们在社会生活中遵守秩序、执行命令,履行职责

B.纪律是调整个人与他人、个人与集体、个人与社会关系的主要方式

C.职业纪律是最明确的职业规范,它以行政命令的方式规定了职业活动中最基本的要求

D.不能强制性的要求从业者遵守纪律履行职责

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第10题
要依据不同年龄段学生的特点,抓紧修订和完善中小学生《守则》和日常行为规范。对小学生重点是()

A.遵守制度,勤奋学习

B.规范其基本言行,培养良好习惯

C.培养健全心理,规范其基本言行

D.培养健全心理,培养良好习惯

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第11题
下列典型表现中属于5-6岁年龄段幼儿的是()

A.会自己系鞋带

B.能在较冷或较热的户外环境中连续活动半小时以上

C.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来

D.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬

E.能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形,边线吻合且平滑

F.主动饮用白开水,不贪喝饮料

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