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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

所谓课程评价，就是“以一定的方法、途径对课程的计划、活动以及结果等有关问题的价值或特点作出判断的过程”。（）

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第1题

关于课程的实施，下列说法错误的是（）

A.课程专家富兰等把课程实施取向归纳为忠实取向、相互适应取向、创生取向

B.课程实施是指把课程内容付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径

C.一个好的课程计划能否取得预期的效果，除设计科学合理、内容选择安排恰当外，有效地实施是关键

D.课程实施的忠实取向中，课程评价就是确定课程设计预期的结果是否真正达到

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第2题

以一定课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是（）

A.课程评价

B.课程实施

C.课程组织

D.课程设计

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第3题

幼儿园课程是实现幼儿教育目标的（）:，是帮助幼儿获得有益的学习经验.以促进其身心全面发展的各种行动的总和

A.方法

B.途径

C.手段

D.活动

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第4题

根据本课程，()方法的优点教师之间能够进行评价，它有个相互及时反馈的作用，而且有参与。

A.相对进步法

B.田纳西档案袋增值法

C.发展性评价

D.以量化方法为主的增分模型

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第5题

在公共政策分析中，最常用的方法就是确定公共政策过程的不同阶段，然后对每一个具体阶段进行分析，这也就是所谓的（）。

A.过程方法

B.实体方法

C.逻辑实证方法

D.计量经济学方法

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第6题

我国对资本主义工商业的社会主义改造采取赎买政策，所谓“赎买”就是( )。

A.由国家支付给资本家一笔补偿金

B.由企业工人集资支付资本家一笔补偿金

C.由企业每年从经营所得中分给资本家一部分利润

D.让资本家在一定年限内从企业经营所得中获取一部分利润

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第7题

在一定教育价值观的指导之下将所选出的各种课程要素妥善组织为课程结构，使各种课程要素在动态运行的课程结构系统中产生合力，以有效实现课程目标,指的是（）

A.课程组织

B.课程方法

C.教学组织

D.课程讨论

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第8题

你对于课程视频和音频质量的评价是（）

A.非常好，完全能满足学习需求

B.很好，但是有些地方需要改进

C.还行，能够顺利进行学习

D.一般，对学习造成了一定障碍

E.不怎么样，基本上没什么帮助

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第9题

以下关于说课的理解错误的是（）

A．王老师认为说课其实就是课堂教学，不过对象是同行不是学生B．张扬认为说课是需要按照教案说的，所以说课就是说教案C．说课就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说D．说课不是面向学生说，不需要考虑了解和研究学生E．说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行，可以课前说，也可以课后说

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第10题

所谓火候，就是用一定的火力，进行一定时间的加热。（）

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第11题

把一项课程计划付诸实践，是达到预期的课程目标的基本途径的过程，这属于()。

A.课程目标

B.课程组织

C.课程实施

D.课程评价

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