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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下表述错误的是（）。

A.临床小讲课的培训目标应该明确、具体、可衡量

B.临床小讲课应以指导医师为中心开展

C.临床小讲课的时长一般为30分钟

D.临床小讲课应根据培训目标，采用多样化的培训方法，避免单向灌输

E.授课过程中，指导医师应善于营造支持性的学习环境，提高住院医师学习积极性

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第1题

关于通识课程的教学方法，以下不属于以语言信息为主的是()。

A.临床小讲课

B.工作坊

C.病例讨论

D.PBL

E.CBL

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第2题

针对住培医生开展的“临床小讲课”的选题，以下哪项不正确（）

A.授课内容应紧扣培训大纲，以疑难病为主

B.授课内容应结合临床实际，解决临床问题

C.应区别于本科理论授课和学术讲座

D.题目要高度提炼，必要时可精选副标题

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第3题

带教老师培养住培学员临床思维的方式有（）

A.查房

B.小讲课

C.临床路径

D.疑难病例讨论

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第4题

常见的临床护理教学方法（）

A.病例导入式

B.研究性学习

C.循证护理

D.基本需要层次论

E.小讲课PBL教学法

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第5题

教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标开展的临床师生互动培训行为，包括()教学查房等教学活动。

A.小讲课、病例讨论

B.门诊教学

C.模拟教学

D.手术带教

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第6题

对在临床小讲课期间累计缺课达()次或迟到、早退达()次的实习生，责令其退出实习()。

A.1

B.2

C.3

D.4

E.5

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第7题

临床思维教学策略和方法有()

A.小讲课

B.病例讨论

C.虚拟病人

D.诊间教学

E.以上都是

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第8题

临床实践教学活动，下列项更强调自主学习?()

A.面向住院医师的小讲课

B.三级学科开展的日常临床病例讨论

C.教学查房

D.内科临床技能模拟教学评价与考核

E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程

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第9题

临床实践教学活动，下列哪项更强调自主学习()。

A.面向住院医师的小讲课

B.三级学科开展的日常临床病例讨论

C.教学查房

D.内科临床技能模拟教学评价与考核

E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程

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第10题

临床实践教学活动，下列哪项更强调自主学习()

A.面向住院医师的小讲课

B.三级学科开展的日常临床病例讨论

C.教学查房

D.内科临床技能模拟教递评价与考核

E.基于临床实践过程中诊治的疑难病例开展的文献阅读与评价过程

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第11题

住院医师规范化培训教学活动指南(2021年版)中规定临床小讲课和教学病例讨论时长各多少分钟?()

A.30,45

B.45,90

C.60,90

D.45,60

E.30,60

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