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[单选题]

作为一个民族群体意识的载体,一个民族得以延续的“精神基因”,常常被称为国家和民族“胎记”的是( )

A.民族精神

B.文化传统

C.祖国的大好河山

D.国家领土

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更多“作为一个民族群体意识的载体,一个民族得以延续的“精神基因”,…”相关的问题
第1题
作为一个民族群体意识的载体,常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个民族得以延续的“精神基因”的是()

A.宗教信仰

B.文化传统

C.风俗习惯

D.法治理念

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第2题
亨利·基辛格在《世界秩序》中写道:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的()

A.背景

B.经过

C.结局

D.影响

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第3题
南京博物院免费对公众开放,博物院作为人类遗产和保护和传播机构,是一个国家、一个民族传播和展示文明成就和发展水平的重要窗口,是促进经济社会协调发展和人的全面发展的重要阵地()

A.优秀文化能促进经济、政治的和谐发展

B.精神产品离不开物质载体

C.文化这个东西又不能当饭吃,它不怎么重要

D.文化是一种重要的精神力量

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第4题
亨利・基辛格在《世界秩序》中写道:1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的()中学历史教学园地版权所有

A.背景

B.经过

C.结局

D.影响

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第5题
填入下面语段空白处的词句,恰当的一项是()。文字是文明发展的载体,记录了一个国家和民族的历史发展进程与经验教训。古人说,欲灭其国者,必先灭其史。__,__,其文明发展的根基也就动摇了

A.反之,只要一个国家和民族的文字消亡了

B.同样,如果一个国家和民族的文字消亡了

C.从而,如果一个国家和民族的历史消亡了

D.因而,只要一个国家和民族的历史消亡了

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第6题
历史法学派认为,各个民族的法律,与该民族的语言、习惯、制度设计一样,是与该民族经年累月的民族生活融为一个整体的,而决定这种融合的是该民族人民特有的共同信念和内心意识,一个民族的法律只有符合该民族人民的共同信念和内心意识,才能适宜于该民族的生存和发展。()判断对错
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第7题
生命意识()是一个民族文明程度的重要标尺。如果不逐渐()自己的生命意识,就永远也无法走进高度文明的现代社会。

A.判断 增添

B.衡量 增强

C.区别 提高

D.甄别 提升

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第8题
小到一个人、一个集体、大到一个政党、一个民族、一个国家,只要有信仰、信念、信心,就会愈挫愈奋、愈战愈勇,否则就会不战自败、不打自垮。这说明()

A.意识具有目性

B.意识具有主动创造性

C.意识具有能动性

D.意识具有自觉选择性

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第9题
文明和文化是不同的,文明使所有的地方、所有的民族越来越相似,按照德国人埃利亚斯《文明的进程》的说法,文明使一个群体社会中大家按照同一规则生活,就好像按照一个节拍跳舞,不至于踩到脚一样;而文化使一个民族与别的民族不同,它是与生俱来的,不是规则而是习惯。其实城市化也可以这样看:城市迅速发展,摩天大楼变成城市象征,这其实是现代文明在世界各个角落强势发展的结果。但是,我们又希望文明不要压倒文化,“同一”不要消灭“差异”。这段文字意在()

A.质疑现代文明忽略民族个性的趋势

B.探究城市化进程与文明发展的关系

C.强调城市化进程中保存文化的必要性

D.比较文明与文化对人类发展的不同影响

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第10题
“欲知大道,必先为史”,历史是一个民族、一个国家文化的真实记录,正是通过阅读历史,共同记忆才得以__,主流价值能够夯实。但就当下而言,一到特殊节点,总有噪声杂音出现,面对恶搞历史的行为,__的心态还相当普遍······这些都反映出当代人对严肃历史的学习仍然相当欠缺。依次填入画横线部分最恰当的一项是()

A.彰显 不以为然

B.展望 事不关己

C.传承 不以为意

D.留存 添砖加瓦

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第11题
()这是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。实现这个心愿和目标,离不开全国各族人民大团结的力量。

A.“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”

B.共同团结奋斗,共同繁荣发展

C.全面实现小康,一个民族都不能少

D.培育中华民族共同体意识

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