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[多选题]

某校X年(X)班的班主任按例对他/她班级的学生进行晨检工作,该班主任等学生来齐后,开始在班级内进行晨检,询问孩子们是否有发热、腹泻、呕吐等症状,并检查是否有皮疹和触摸淋巴结是否肿大。发现同学小王发热并伴咳嗽,并让小王继续在班内上课,于中午吃饭的时候告知保健老师。对于晨检,该老师错了哪些()

A.该班主任在班内进行晨检

B.该班主任没必要检查淋巴结

C.该班主任发现异常没有及时通知保健老师

D.该班主任没有及时通知学生家长

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ACD

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第1题
某校三年级有位叫王峰的学生,经常迟到、旷课、去游戏厅,甚至打架、敲竹杠,学习成绩就更不说了,门门
功课挂红灯,尽管班主任老师多次教育,仍不见好转。向同学借钱,同学不借就打同学,以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步,但没过两天就又恢复原样,以致班主任老师都对他失去了信心。不过,这个学生并不是一无是处,他百米赛跑速度超快,在校运会上,他连续两年获得百米赛冠军,为班级争得了荣誉。除此以外,他还特别喜爱画画,象棋也下得非常棒。

像王峰这一类型的学生具有什么样的特点?如果你是这个班的班主任,谈一下你会怎样对待这样的学生?

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第2题
小王师范大学毕业后分到了某班级担任班主任,他发现整个班级很散漫,大家都无所事事,于是为班级制定了一个周期目标,这主要体现()的角色

A.学生成长的引路人

B.班级管理的设计师

C.优良班风的培育者

D.协调多方关系的艺术家

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第3题
头脑风暴法是指为了寻求最佳解决方案,所有的小组成员提出自己的解决方案,集体讨论结束后再决定最佳办法的群体思维发散技法。某中学高二(8)班就如何争创优秀班集体进行了一次头脑风暴。根据上述定义,下面行为与头脑风暴法相悖的是()

A.曹正认为该项活动不值得开展,他的话当场受到班主任批评

B.杨新颖提出每个同学交10元钱,用来美化班级环境

C.张建功提出他会游说哥哥格外关注自己班

D.刘畅认为班委会成员应立即调整

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第4题
小丽是一个很外向的四年级学生,一直很活跃,但近来班主任却发现她不那么爱笑、活泼了,后经了解她爸妈近日外出打工,将她留在了爷爷奶奶身边。作为班主任,应如何对待“留守儿童”()①利用班团会期间,对学生进行理想、前途、法制教育②建立帮扶助学机制,指导学生、生生互助活动③建立督导评估和表彰体制,激励、引导学生积极上进④树立班级理财“小专家”典范,指导学生学会节俭⑤开展形式多样的活动,让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖

A.①③⑤

B.①②③⑤

C.①②③④

D.①②③④⑤

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第5题
关于希沃云班牌更新功能描述正确的是()

A.班主任默认拥有的云班权限为班级管理、设备管理、信息发布

B.校园管理员可以设置班主任和年级长的权限,年级长可以设置班主任的权限

C.用户发布新闻/公告、图片、视频时可以发布到任意自己拥有权限的班级

D.微信端支持老师发布投票到班牌,学生刷卡/刷脸即可完成投票

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第6题
小宇是某学校七(1)班学生,他担任了校学生会体育部长,同时还是班上的体育委员,班级足球队的队长,最近他又加入了共青团成为了一名光荣的团员,本周末他又将参加校团委组织的义务植树活动,每天忙得不可开交。这说明()

A.我们生活在多个集体中

B.我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律

C.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任

D.在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任

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第7题
苏老师是初中一年级(2)班的班主任,这一批刚入学的新生让他比较头疼,无论什么事情都得他亲自去管,同学们都非常依赖他。这个时期的班级处于()阶段

A.初建期

B.形成期

C.成熟期

D.完成期R

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第8题
某班级由学生通过民主选举产生的班委会来负责班级的管理,实行班委会定期议事制度。在班主任的指导下,班委会实行值日班长制度,即由班级每一位学生轮流担任值日班长。该班级管理模式属于()

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

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第9题
下列成语使用有误的一项是()

A.班主任很善于发挥每个同学的长处,大家各得其所、各尽所能地为班级做出自己的贡献

B.他在床上翻来覆去,想不出解决问题的方法,他怎么也睡不着

C.参观完所有场馆后,她喜出望外地宣布:我终于看完了所有的景点

D.小孩子遇事要和父母商量,不要自作主张

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第10题
下列行为属于小团体主义的是()

A.小明是校学生会清洁卫生检查员,自己的班级存在卫生问题他给打了低分

B.七年级(2)班的同学们刻苦排练,在学校庆祝国庆文艺演出中获得第一名

C.七年级(1)班在学校冬季运动会的接力赛中获得了第一名

D.小东为给好朋友报仇,与其他班的同学打架

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第11题
班主任工作的对象是()。

A.班委会

B.班级

C.全体学生

D.家长和学生

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