A.陈列根本不需要按照原则来,想这么陈列就怎么陈列
B.陈列原则可以不按要求来,只要能够把货卖出去就好了
C.先进先出原则就是要把临近保质期的产品放在最外面优先销售
D.不是自己负责的区域商品卖掉了可以等到该区域负责的人上班时再补货
A.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑,就指责王晓工作不认真
B.在操场上,由于王强奔跑过快,一觉才坏了张峰的陀螺。,两个人为此打了起来
C.在图书室,两个同学为争抢一本漫画书时,把书撕坏了
D.终于下体育课了,渴死我了!赶紧上厕所,憋坏了!俩同学"相遇"了——撞到了一起
A.我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水。第七小的王艳负责拖地,我俩配合的可好了
B.我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会安静的倾听,这让我更受大家欢迎了
C.我不是班干部就不用管班里的事
D.我成绩很差,在班里是多余的人
A.我想买漫画书,妈妈不给买,我很不开心,我转移注意力,两天就忘了不开心的事
B.小丽从来不赶时髦,也从不与同学攀比
C.小明从来不买矿泉水喝,都是买可乐等饮料
A.我想买漫画书,妈妈不给买,我很不开心,后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事
B.小丽从来不赶时髦,也从不与同学攀比
C.小明从不买矿泉水喝,都是买可乐等饮料
A.值班经理看到小美在新品上市第一天就努力向每位顾客推荐新品,有时还会跟上了年纪的爷爷奶奶做详细推荐,值班经理在午高峰结束后召集所有的伙伴当面认同表扬小美
B.训练员看到出餐口的小吴出餐时没有通过产品四要素做判断就直接把产品提供给顾客,后来发现了产品不热,训练员没有说话,此时值班经理应上前辅导及给予一定的建设性反馈
C.值班经理看到小兵的头发和指甲很长,把他拉到一边开始辅导,趁此机会把以前上班经常迟到的事一起辅导
D.丽丽上班心不在焉,值班经理看到后,把她拉到一边,关心并了解实际的情况后给予一定的建设性反馈