A.有教无类指出人人都有享受教育的权利
B.孔子提出有教无类的主张
C.有教无类是真正的教育平等思想
D.这一主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断,扩大受教育对象的范围
A.温故知新
B.有教无类
C.学思结合
D.因材施教
A.孔子因材施教,对学生的才能、性格心里有数。如由也果赐也达求也艺予不仁等
B.孔子虽坚持诲人不倦的态度,但在特殊情况下,孔子也有则不复也 这种不教而教的方法
C.从不愤不启,不悱不发,可见孔子非常注重学生自身的学习主动性,原因是学生之间存在着个体差异
D.从又闻君子之远其子也可见孔子并没有对自己的儿子特殊对待,这也体现了孔子有教无类的教育原则
A.《孟子》与《论语》《大学》《中庸》并称儒家四书
B.《孟子》是一部记录春秋末期思想家孟子言行的书,是儒家学派的经典著作之一
C.《孟子》由孟轲及其弟子编成,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想
D.多用比喻、对比度、排比手法,长于论辩是孟子散文的主要特色