A.此人素有痴名闻/其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散/无留者/是不遁也
B.此人素有痴名/闻其上疏/时自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散/无留者/是不遁也
C.此人素有痴名闻/其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子待罪于朝/僮仆亦奔散无留者/是不遁也
D.此人素有痴名/闻其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散无留者/是不遁也
A.土地平旷,屋舍俨然,有美池、良田、桑竹之属
B.蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之湄
C.怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐
D.如闻泣幽咽,夜久语声绝。天明登前途,独与老翁别
E.参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之
F.式微式微,胡不归微君之躬,胡为乎泥中
A.俄顷风定云墨色,秋天莫莫向昏黑
B.万籁此俱寂,但余钟馨音
C.谁见幽人独往来,缥渺孤鸿影
D.大道之行也,天下为公,选贤举能,讲信修睦
E.浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣
F.只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间, 不以千里称也
A.这是一首五言律诗,内容写的是诗人在安史之乱平定之后送别友人
B.全诗显著的特点是三联运用对仗,对仗工整而且各联之间联系紧密
C.他乡指的是南方,旧国和残垒故关全都指的是北方
D.晓月繁星寒禽衰草几个意象之中都透出一股愁情
E.本诗后两联既是想象,又是写实,既写出了离别之愁又写出了乡愁
A.这就是列宁所说的:“我们从敌人身上学到的方法,比从朋友身上学到的多。”
B.像老舍所说那样:“剧作者则需在人物头一次开口,便显出他的性格,闻其声知其人。”
C.据王粲《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
D.黑格尔说过,错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”,“因为这种错误,真理才会出现”。
E.该社40多年来累计出版各类图书达8000余种,其中约有800种高品位的图书和传世之作,可谓“吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色。”
A.[0,1,0,1,0,0,0,1,0]
B.[1,0,0,1,0,0,0,0,1]
C.[0,1,0,0,1,0,0,0,1]
D.[1,0,0,0,1,0,0,1,0]
A.明日之星创新营是一个以科学素养为主的实践类课程
B.通过编程,建模,数学,数独,魔方等多维度的科学实践课程提升综合素养
C.以趣味谜题,习惯培养,团队协作等多元方式,帮助孩子激发对科学的兴趣,提升综合素养