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[单选题]

学生在选择加入的社团时,可从两个方向进行考虑。一是选择与自己的特长相一致的社团,这样可以找到一些“同道中人”。另一种是学生确切地了解自己的短处,因此而刻意地选择加入一些能训练自己的社团。比如有的学生“嘴拙”,一到人多的地方就__,这样的同学可以专门到演讲协会训练一下自己的口才,相信有学长学姐们的__及耳濡目染,天长日久,改变定会发生。填入横线部分最恰当的一项是()

A.辗转反侧 颐指气使

B.不知所措 耳提面命

C.不知所以 言传身教

D.无言以对 谆谆教导

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B、不知所措 耳提面命

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更多“学生在选择加入的社团时,可从两个方向进行考虑。一是选择与自己…”相关的问题
第1题
学生在讲述事件时,应该多加入哪些细节描写()

A.外貌描写

B.语言、动作、心理、神态

C.修辞手法

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第2题
两个学生在争论“鲨鱼属于鱼类还是哺乳类”时,甲说“鲨鱼和其他鱼类一样生活在水中,所以属于鱼类”;乙说“之前电视中看见过,鲨鱼和海豚一样,是胎生,所以应该是哺乳类”,甲无法反驳。随后,甲乙共同查阅资料发现鲨鱼属于鱼类。对于甲乙的争论,下列说法正确的有()

A.甲的回答体现了其认知结构的可利用性

B.乙原有的起固定作用的观念更加稳定和清晰

C.甲无法反驳的原因是其新旧观念的可辨别性不足

D.两个学生都是通过知识迁移来进行问题的解决

E.乙运用了具体形象思维来帮助回答问题

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第3题

老师要求学生在写生时对整组物体的面貌进行对比观察,而只能将每个物体孤立来看,在美术上叫()。

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第4题
老师要求学生在写生时,对整组物体的面貌进行对比观察,而不能将每个物体孤立开来看,在美术上叫()。
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第5题
学生在进行人脸识别时,识别成功却没有考勤数据,此时应该检查什么()

A.班牌终端的学生头像有没有更新同步

B.该学生在支撑平台有没有绑定卡号

C.该学生在支撑平台的新人员管理的学生类型绑定与考勤规则的学生类型绑定是否一致

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第6题
【2019下1学生在课间玩耍时不小心扭伤了脚踝,教师首先应采取的措施是()

A.揉一揉受伤的脚踝

B.抬高受伤的脚踝

C.在受伤处进行热敷

D.给学生吃止痛药

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第7题
学生在阅读时对注意力加以跟踪,对材料进行自我提问,考试时监视自己的速度和时间。这种学习策略属于()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

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第8题
某班学生在进行主题为"中国人民志愿军——最可爱的人"的探究性学习时,可以作为史料运用的包括()①当时的文献资料②历史博物馆内存放的相关实物资料③电影《上甘岭》④当时拍摄的实况录像和照片

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题
下面属于元认知的实例是()

A.学生考试后,能准确预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

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第10题
李老师在自习课上推行“班级自治”,即学生在自习时不需要教师组织学生学习,也能安静的进行自习,并且作业完成效果也很好。这种师生关系类型最可能是()

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.权威型

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第11题
钱乘旦先生在《不平衡发展:20世纪历史与现代化》一文中称:“西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家。”下列选项符合此处修补、修正的分别是()

A.成立国际货币基金组织、建立欧盟

B.成立国际货币基金组织、成立世界银行

C.建立社会福利制度、建立欧洲共同体

D.实行国家对经济宏观调控、建立世界银行

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