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[多选题]

是否或许在意别人看法()

A.管他呢,我再接再厉就好/没发生

B.伤心郁闷难过好久

C.C

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管他呢我再接再厉就好没发生

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第1题
如果小店购买页面价格为2599元时,怎么办()

A.用别人的账号帮他买,以后在转给他

B.那就让小店2599元原价购买,谁让上个月让他进货他不进货,影响我的收入

C.老板现在是家连锁店,管他呢,反正现在有白名单,把他的店都提交上

D.拍档上门沟通意向强烈且条件符合,可通过零小宝提交白名,等待审核T+2通过

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第2题
一个从小练习芭蕾舞的女孩儿决定考舞蹈学院,并将跳舞作为终生职业。但她很想搞清楚自己是否有这个天分。于是,当一个芭蕾舞团来到女孩儿居住的城市演出时,她跑去见该团团长。女孩儿说:“我想成为最出色的芭蕾舞演员,但我不知道自己是否有这个天分。”“你跳一段舞给我看。”团长说。钟后,团长打断了女孩儿,摇摇头说:“你没有这个天分。”女孩儿伤心地回到家,把舞鞋扔到箱底,再也没有穿过。后来,她结婚生子,当了超市的服务员。多年后去看芭蕾舞演出,在剧院门口她又碰到了那个团长。她问:“当初你是怎么看出我没天分的呢”“哦,你跳舞时我并没怎么看,我只是对你说了对其他人都会说的话。”“啊”她叫道:“你的话毁了我的生活,我原本能成为最出色的芭蕾舞演员的!”“我不这么认为。”团长反驳说:“如果真渴望成为一名舞蹈家,你是不会在意我对你所说的话的。”人生成与败并非全靠机遇,而是一种选择,我们不能完全依赖别人的安排与帮助,必须凭借自己的努力创造未来。5. 那个女孩子为什么要去见团长()

A.想参加演出

B.想得到团长的评价

C.想给团长一个惊喜

D.希望得到专业指导

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第3题
案件发生时,客服会第一时间@巡检,这时巡检应该怎么做()

A.第一时间回复收到,然后放下手头工作立马赶去现场处理

B.接到通知第一时间放下手头工作直接赶赴现场处理

C.先观察,看看有没有其他同事回复客服,别人去了我就不用去了

D.不管他,然后该干嘛干嘛

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第4题
下列句子中划线词语的近义词有误的一项是()

A.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。(清澈)

B.几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。(点明)

C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。(有时)

D.一幅画而已有什么稀罕的呢( 稀奇)

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第5题
下面是一位教师关于作文教学的看法。魏书生曾说:“学生批改作文的积极性高,大部分学生对同学写的批语的关注程度远远超过关注教师的批语的程度。”为此,必须教给学生批改作文的方法。我认为魏书生的批改方法值得借鉴:一是最基本的部分,包括格式是否正确、卷面是否整洁、错别字几个、有几处病句、标点符号有几处明显错误。二是实质性部分,包括看文章的中心是否鲜明集中、看文章的选材、看文章结构、看表达方式、看语言是否简练流畅深刻。这样的批语就像批判地鉴赏一件“艺术品”,让学生更多地发现别人作文的闪光点。对上述做法分析不正确的一项是()

A.相互批改,贯穿一个赏字

B.作文批改的目的是提高学生的写作能力

C.学生不容易吸收别人的长处,对于别人的缺点、短处学生不会引以为戒

D.学生在批改作文的过程中既可以欣赏到不同学生的作文,又可以提高自己的鉴赏能力

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第6题
别人总是改变他们对我的看法()

A.1=完全不适用

B.2=偶尔适用或基本不适用

C.3=常常适用

D.4=非常适用

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第7题
我碰到不懂的问题会随时向别人请教,或者去读书、查资料、琢磨解决问题的方法。判断属于哪种学习习惯呢()

A.勤问勤查

B.爱阅读

C.会阅读

D.修改习作

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第8题
求助者:“您猜对了,我不知道这是不是我的偏见,我觉得没结过婚的人,可能无法了解我的婚姻问题。”面对来访者这样的质疑,你认为下列哪种机构化技巧能够有效打消求助者的疑虑()
A.我是未婚,这或许是缺点,不过凡事总要试试看,或许会有出乎意料的效果。虽然您可能会因此多花些时间与金钱,不过或许不会。反正人生就是一场冒险游戏,试试看才知道结果B.请相信我完全有能力处理您的问题。况且既然来了,就应该相信我,如果不相信我的话,您又何必要坐在这里呢C.您希望我已婚,否则您担心我无法帮助您。我的训练与专长就是婚姻问题,我的研究生阶段专攻的领域是家庭与婚姻,而且曾受过两年的婚姻治疗训练。在我处理的个案中,大部分的问题跟婚姻有关。虽然您还没有仔细告诉我您的问题,不过我愿意试一试D.我是未婚,可是也就是因为我未婚,没有过去经验的污染,所以能够比较客观。我的未婚,不仅对您的问题不会有不良的影响,而且处理您的问题时,能比较客观
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第9题
游玩过程中有人辱骂他人,正确的做法时()

A.管他呢,无视他

B.举报并进行屏蔽

C.骂回去

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第10题
李明私拿水果摊上的一个苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你私拿别人的东西,这已经是第几次了”李明低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢”“我…我也晓得不对,就是…就是有时忍不住。”教师对李明进行教育的突破口,应该是()

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第11题
1812年,英国化学家戴维被法国科学院授予奖金3000法郎,当时正值英法战争时期,戴维却不惧可能背上“叛徒”的罪名,不顾别人的种种议论,仍前往法国领奖,并且建议拿破仑建立科学奖励制度。戴维的观点是:“有些人说我不应该接受这笔奖金,我认为即使两国政府之间进行战争,科学家是不应该进行战争的。相反,应通过科学家减少战争。”实际上,科学、科学家与国界的争议,向来是“仁者见仁,智者见智”。但是,我国科学家钱学森的看法是:“科学无国界,科学家有国界。”其中的爱国情怀,不言而喻。科学、科学家究竟有没有国界?谈谈你个人的看法。
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