唐·梦郊《答姚怤见寄》诗曰,日月不同光,昼夜各有宜。意思是尽管太阳和月亮在不同的时间发出不同的光辉,却都能为人类世界带来好处。从文化生活的角度看()
A.文化差异性是由各地千差万别的自然条件决定的
B.各具特色的民族文化蕴含着世界文化的共性
C.中华文化呈现着世界各民族文化的丰富色彩
D.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合
B、各具特色的民族文化蕴含着世界文化的共性
A.文化差异性是由各地千差万别的自然条件决定的
B.各具特色的民族文化蕴含着世界文化的共性
C.中华文化呈现着世界各民族文化的丰富色彩
D.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合
B、各具特色的民族文化蕴含着世界文化的共性
A.卿今当涂掌事,不可不学
B.孤岂欲卿治经为博士邪
C.大兄何见事之晚乎
D.答曰:待君久不至,已去。(《陈太丘与友期》)
A.这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(大堰河)的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾
B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢
C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎
D.在国难当头的年代,诗人歌唱土地具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱
A.赁车以适齐适:到,往
B.宁戚饭牛于车下饭:吃饭
C.桓公大说说:同悦,喜悦
D.遂举,大用之举:推荐,提拔
A.斥逐之 逐:追赶
B.富人病且死 且:将要
C.如得灌园以就食,何幸 何:多么
D.不复有故态 故:原来的
A.天欲晓 欲:将要
B.唐怀州河内县董行成能策贼 策:谋划
C.此驴行急而汗 急:急促、快
D.见人则引缰远过 引:牵、拉
A.两个之字相同,两个其字不同
B.两个之字相同,两个其字相同
C.两个之字不同,两个其字相同
D.两个之字不同,两个其字不同
A.皆尚褒衣博带 尚:崇尚
B.出则车舆 舆:车厢,泛指车
C.不堪行步 堪:经得起
D.未尝乘騎 乘:骑乘
A.首联以设问引起,开门见山。一个寻字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意
B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高
C.颈联高度概括了诸葛亮一生。天下计见匡时雄略,老臣心、身先死显报国忠诚
D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤