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[单选题]

唐·梦郊《答姚怤见寄》诗曰,日月不同光,昼夜各有宜。意思是尽管太阳和月亮在不同的时间发出不同的光辉,却都能为人类世界带来好处。从文化生活的角度看()

A.文化差异性是由各地千差万别的自然条件决定的

B.各具特色的民族文化蕴含着世界文化的共性

C.中华文化呈现着世界各民族文化的丰富色彩

D.世界各民族文化相互借鉴而日趋同一、渐趋融合

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B、各具特色的民族文化蕴含着世界文化的共性

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第1题
有诗赞其曰:“常山有虎将,智勇匹关张。汉水功勋在,当阳姓字彰。两番扶幼主,一念答先皇。青史书忠烈,应流百世芳。”这位英雄是()

A.关羽

B.张飞

C.黄忠

D.赵云

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第2题
下面句中加点的文言称谓,不属于对他人爱称、敬称的一项是()

A.卿今当涂掌事,不可不学

B.孤岂欲卿治经为博士邪

C.大兄何见事之晚乎

D.答曰:待君久不至,已去。(《陈太丘与友期》)

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第3题
(浙江省萧山区党湾镇初级中学2019-2020学年九年级上学期开学考试)根据你对艾青诗歌的了解,选出不是评论艾青诗歌的一项是()

A.这是一首长诗,用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣(大堰河)的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾

B.归真返璞,我爱好他的朴素、平实,爱读他那用平凡的语言,自由的格式,不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。——唐弢

C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界,带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具,以落叶为舟,以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎

D.在国难当头的年代,诗人歌唱土地具有格外动人的力量,而诗人那种不断转折和强化的抒情方式,当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱

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第4题
齐桓公得宁戚宁戚欲干齐桓公,穷困无以进,于是为商旅,赁车以适齐,暮宿于郭门之外。桓公郊迎客,夜开门,辟赁车者,执火甚盛,从者甚众。宁戚饭牛于车下,望桓公而悲,击牛角,疾商歌①。桓公闻之,执其仆之手曰:“异哉!此歌者非常人也。”命后车②载之。桓公反,至,从者以请。桓公曰:“赐之衣冠,将见之。”宁戚见,说桓公以治境内。明日复见,说桓公以为天下。桓公大说,将任之。群臣争之曰:“客,卫人也。去齐五百里,不远,不若使人问之固贤人也任之未晚也。”桓公曰:“不然,问之,恐有小恶。以其小恶,亡人之大美,此人主所以失天下之士也。且人固难全,权用其长者。”遂举,大用之,而授之以为卿。当此举也,桓公得之矣,所以霸也。【注释】①商歌:商声,五音之一。②后车:副车,侍从乘坐的车子。18.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是()

A.赁车以适齐适:到,往

B.宁戚饭牛于车下饭:吃饭

C.桓公大说说:同悦,喜悦

D.遂举,大用之举:推荐,提拔

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第5题
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死,尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途。孝基见之,恻然谓曰:“汝能灌园乎”答曰:“如得灌园以就食,何幸!”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之。复谓曰:“汝能管库乎”答曰:“得灌园,已出望外,况管库乎又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。(选自《厚德录》)下列加点词语解释错误的一项是()

A.斥逐之 逐:追赶

B.富人病且死 且:将要

C.如得灌园以就食,何幸 何:多么

D.不复有故态 故:原来的

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第6题
唐怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店,盗行人驴一头并皮袋。天欲晓,至怀州。行成至街中,见之,叱曰:“个贼住!即下驴来!”遂承伏。人问何以知之。行成曰:“此驴行急而汗,非长行也;见人则引缰远过,怯也;以此知之。”捉送县,有顷,驴主寻踪至,皆如其言。8. 选出下列加点字解释有误的一项()

A.天欲晓 欲:将要

B.唐怀州河内县董行成能策贼 策:谋划

C.此驴行急而汗 急:急促、快

D.见人则引缰远过 引:牵、拉

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第7题
下列句中加括号字分析正确的一项是①褒禅山亦谓(之)华山。②以故其后名(之)曰“褒禅”。③唐浮图慧褒始舍于(其)址。④距(其)院东五里()

A.两个之字相同,两个其字不同

B.两个之字相同,两个其字相同

C.两个之字不同,两个其字相同

D.两个之字不同,两个其字不同

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第8题
以马为虎【北齐】颜之推 梁世士大夫,皆尚褒衣博带,大冠高履,出则车舆,入则扶侍,郊郭之内,无乘马者。周弘正为宣城王所爱,给一果下马,常服御之,举朝以为放达。乃至尚书郎乘马,则纠劾之。及侯景之乱,肤脆骨柔,不堪行步,体羸气弱,不耐寒暑,坐死仓猝者,往往而然。建康令王复性既儒雅,未尝乘骑,见马嘶歕陆梁,莫不震慑,乃谓人曰:“正是虎,何故名为马乎”其风俗至此。(《颜氏家词》)【注】①果下马:在当时视为珍品的一种小马,只有三尺高,能在果树下行走,故名40.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.皆尚褒衣博带 尚:崇尚

B.出则车舆 舆:车厢,泛指车

C.不堪行步 堪:经得起

D.未尝乘騎 乘:骑乘

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第9题
下列对《蜀相》诗句鉴赏错误的是()

A.首联以设问引起,开门见山。一个寻字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意

B.颔联由远及近,以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高

C.颈联高度概括了诸葛亮一生。天下计见匡时雄略,老臣心、身先死显报国忠诚

D.诗的前四句写祠堂之景,后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂,寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤

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第10题
课外阅读 何岳轶事秀才何岳,号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两,不敢与家人言之,恐劝其留金也。旦日携至拾银处,见一人寻至,问其银数与封识①皆合,遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:“拾金而人不知,皆我物也,何利②此数金乎”其人感谢而去。又尝教书于宦官家,宦官有事入京,寄一箱于畏斋,中有数百金,曰:“俟他日来取。”去数年,绝无音信,闻其侄以他事南来,非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也,拾金而还,暂犹可勉③; 寄金数年,略不动心,此其过人也远矣!【注释】①封识(zhǐ):封存的标记。②利:贪图。③暂犹可勉:短时期内还可以勉励自己不起贪心。17.解释划线句中加点的词正确一项是()
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