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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

刘畅、韩春红发现我国幼儿园教师的课堂互动质量在情感氛围、活动组织和教育支持三个不同维度的评价中，以（）的互动质量最值得予以关注

A.情感氛围

B.教育支持

C.活动组织

D.教育目标

答案

B、教育支持

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第1题

不符合我国小学课堂语言互动师生角色的是:

A.教师是协调者

B.教师是真正的启动者

C.学生是主导者

D.教师是指挥者

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第2题

2022考研网校考研畅学OAO互动课堂产品中专业课与乐学面授走同一个体系，定向专业今年10月份陆续开始直播课程（）

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第3题

本次培训课程从哪几个方面说明了教师用语的方法（）

A.课堂指令

B.活动规则讲解

C.互动提问

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第4题

幼儿园班级生活中人际互动的核心是（）

A.教师与幼儿的互动

B.幼儿与幼儿的互动

C.教师与家长的互动

D.幼儿园与家长的互动

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第5题

线上课堂教师与幼儿的3个互动技巧是什么（）

A.讲能听得懂的语言

B.做夸张的肢体动作

C.准备丰富有趣的教具

D.准备许多小问题，不断与幼儿和家长点名互动

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第6题

有关翻转课堂的理解，正确的是（）

A．从教学时空维度上，翻转课堂把教学活动分为线上学习和线下讨论B．分为课前和课堂两个阶段C．学生在课前自主完成知识点和基本概念的学习D．课堂是教师和学生互动的场所，教师给学生解答疑惑，学生汇报讨论E．翻转课堂的教学是通过师生间的互动，致力于通过参与式讨论或案例教学等方式，学生在教师的引导下，将课前学习的知识片段进行内化和应用，强调对学生能力的培养

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第7题

当地早教机构为孩子的发展提供以下哪些服务（）

A.提供收托服务

B.组织家长交流经验、互动

C.开展家长课堂、专题讲座

D.专业人员定期上门指导（幼托机构教师）

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第8题

基于智能课堂的翻转课堂教学模式，在教学中包括哪些环节？（）

A.前置预学，诊断评价

B.以学定教，内化知识

C.教师引导，互动探究

D.反思分享，拓展提升

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第9题

国素财商互动课堂已成功服务北京八一中学、深圳中学、深圳红岭中学、深圳南山实验教育集团园丁学校等80所教育机构（）

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第10题

分析下面两段材料，并按照要求完成后面的问题。材料一：年轻的刘园长刚上任就深入保教一线“看

班”，检查指导工作。一天早上八点牛，刘园长推门进人中一班，祁老师显得有些局促不安，刘园长微笑着告诉她平时怎样组织教育活动现在就怎样进行。祁老师按照计划，组织小朋友进行主题活动“清清的水”。刘园长很高兴地欣赏着小朋友之间、师生之间的互动与交往，有时还参与其中。活动结束后，刘园长约好午休时找祁老师交换看法。孩子们睡了，刘园长悄悄来了。她先请祁老师谈了教育活动的设计过程，实施的优点与不足，后续活动的构想等。而后，刘园长提出了几点建议，供她参考改进。两人平等交谈潜心研究问题，祁老师忘却了紧张，她发自内心地说：“我今天收获真大，希望你经常来‘看班”’。材料二：谢园长也经常“看班”，她总是一脸的严肃，在本子上记录些什么，看过之后不发表任何意见就悄然离去。到了工作评估的时候，有教师在相关项目上被扣掉一些分数，去找谢园长询问。此时她才说：“某月某日，你做得怎么样难道忘记了？我的本子上可记得清清楚楚，你当时的差错现在是抹不掉的!”背地里，教师们称谢园长的工作手册是一部“黑帐本”，都对它存有戒心，个别教师因此产生很大的心理压力，调离了幼儿园。两任园长“看班”的出发点不同，做法不一样，结果也形成了鲜明的反差。

根据所学知识，您觉得这两位园长的做法哪种更好，为什么？

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第11题

课堂提问既是师生互动的主要表现，也是活跃课堂氛围的重要手段。教师下列做法符合课堂提问原则的是（）

A.提问后给予学生适当的思考时间

B.提问后立即叫学生起来回答

C.对回答问题正确的学生及时给予表扬

D.愤怒地让回答错误的学生坐下

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