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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

当地早教机构为孩子的发展提供以下哪些服务()

A.提供收托服务

B.组织家长交流经验、互动

C.开展家长课堂、专题讲座

D.专业人员定期上门指导(幼托机构教师)

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第1题
育婴员是在()为0~3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员,承担着一种社会责任。

A.早教机构中

B.家庭中

C.社区中

D.家庭、社区和早教机构中

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第2题
育婴员是在()为0—3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员,承担着一种社会责任

A.家庭中

B.社会中

C.家庭、社区和早教机构中

D.早教机构中

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第3题
西方的育儿理论很多仅仅是实验数据和理论猜想,但是这些似是而非的理论成为国内早教机构赚钱的“法宝”,折射出中国家长的育儿焦虑:一些家长由于工作压力大,平时照顾、教育孩子的时间少,只好把教育孩子寄托于早教机构;一些家长自己的生活能力就较弱,缺乏育儿经验,在盲从与无措中,以为花钱上早教课就能接受专业指导,免除自己的育儿焦虑;一些隔代长辈出于补偿心理,希望孙辈能享受到更好的教育,愿意花钱让孩子上早教课。这些非理性乃至盲目的焦虑客观上促成了这个上千亿元规模的早教市场。下列说法与原文相符的是()

A.育儿焦虑源自于中国家长育儿经验的严重不足

B.西方的育儿理论和实验数据没有经过严格实践检验

C.早教市场满足了中国家长希望科学育儿的愿望

D.中国家长的育儿焦虑成为早教机构发展的助推器

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第4题
您的孩子曾经是否有过转幼儿园或早教机构,如果有,转过几次()

A.没有转过

B.转了一次

C.转了两次

D.转了三次

E.转了三次以上

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第5题
您的孩子接受过哪些方面的早期教育()

A.没有接受过

B.参与过专业的早教机构

C.参与过线上的早期教育活动

D.在家由家长进行早期教育

E.其他

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第6题
施教者要从()出发来设计发展目的和游戏活动。

A.家长学习兴趣

B.早教机构条件

C.婴儿发展需要和学习兴趣

D.家庭需要和兴趣

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第7题
在明确童年早期干预的目标是什么之前,家庭需要准备好以下哪些信息()

A.了解自己孩子的长处、能力和特殊需要

B.知道自己拥有哪些权利,为自己的孩子有效地倡导

C.帮助孩子发展和学习

D.拥有支持系统

E.在社区中找到所需的服务、机构和服务

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第8题
客户设备丢失/被盗,前往门店请求协助,客户可以提供购买发票,保卡,包装盒,以下描述正确的有哪些()

A.安抚客户情绪,协助客户尝试抹掉所有内容,保护客户隐私

B.安抚客户情绪,告知客户通过查找我的iPhone一定可以找回遗失的设备

C.我们无法协助客户找回设备,最好的方式是告知客户尽快联系当地执法机构

D.设备丢失不是硬件维修,我们不提供帮助,拒绝为客户提供服务

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第9题
一家公司被授予了一个位于危险地点的项目,该项目对员工构成了多个高级别风险。需要帮助,以在主要安全和健康因素上约束员工。该项目正在进行中,并使用混合方法。该项目将在多个地点进行,同时进行多个开发迭代。项目经理应如何处理这种情况()。

A.为培训目的分配和使用部分项目应急储备

B.与当地医疗和安全部门协商合同并建立合作关系支持服务

C.对培训所需预算进行回顾并更新风险登记和资源管理计划

D.只雇佣意识到terntory危险的当地资源,为当地社区提供就业机会

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第10题
旅游地发展的()是指随着旅游地逐渐为人们所认识,到该地旅游的旅游者日益增多,当地居民开始逐步为旅游者提供一些简易的设施和基本服务。

A.起步阶段

B.发展阶段

C.稳固阶段

D.停滞阶段

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第11题
以下关于三条价值曲线描述哪些是正确的()

A.品质物业作为资产经营、智慧物联的发展基础

B.依托于品质物业,资产经营作为高价值业务

C.为业主、投资人、企业、政府等提供市场化、专业化的智慧物业服务

D.智慧物联顺应科技服务的发展趋势

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