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第1题
清代，吴县有一商人蔡某，蔡某的朋友去世了；他差人把朋友的儿子叫来；要给他一千两金子。对方甚感
惊讶和不解。蔡某解释说：“是你父亲生前寄存在我这里的”朋友的儿子问蔡某：“我父亲留下字据了吗？他直到临终也没对我说过这事。钱，我不能要。”蔡某说：“没留字据，但字据在我心中，而不在纸上“字据在我心中，而不在纸上”。这句话的含义是（）
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A、我想怎么说，就怎么说，纸上说的不算数
B、你爱怎么想，就怎么想，纸上说了什么，你不知道
C、我已经把字据牢牢记在心上，能背诵下来
D、做人的原则在我心中，不在外面
第2题
审核员对某公司的培训部进行审核，由于该公司员工不到300人，因此培训部基本上承担了全部的培训管理工作，审核员询问对不同操作岗位都有哪些能力方面的要求，主管人员回答说其实没太多要求，我们招来的员工在岗位上由教师傅带一段时间就能独立干活了，反正超过废品指标就扣工资，员工都很小心。审核员又进一步核实公司对此也未做出有关方面规定。有无审计问题。
第3题
下面加点的词解释有误的一项是（）
A.虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使（假如，如果）要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她
B.他的太太却正相反，什么也莫名其妙（没有人能说出其中的奥妙），曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：死尸
C.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（震惊）起来
D.煮饭老妈子从此就骇（惊吓）破了胆
第4题
“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事，省略了作者心中由此产生的疑问，而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来。怎么解开的呢可能是诗人看到孩童异常的行为，就开始更认真地观察、思考，结果当然是恍然大悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是舞动伞柄使风吹动小船使船前进啊（）
第5题
我曾租过一套公寓。那时，左右两家租住的也是和我一样的年轻人，可是他们都是一进步就把门紧紧关上了。我一直都没有机会认识他们。一天，我主动敲开了一扇紧闭的门。短暂的惊讶之后，是轻松而愉快地聊天儿。就这样我认识了三个和我同龄的男孩子。后来，通过敲门，我又认识了另一户，一个学画画的女孩子。大家熟悉之后，交往也随意了很多。有一次闲聊中，我责备他们以前为什么总是关着门，对方大笑：你不也总是关着门吗原来如此，交往中，别人的反应是一面镜子，照出了我们的行为。责备别人冷淡，其实是自己的态度吓退了别人。很多时候是你自己把门关上了，别人才同样关上了门。9. 几个年轻人认识后相处得怎么样（）
A.一般
B.很愉快
C.有许多矛盾
D.依然很陌生
第7题
一只蝴蝶在茧子中苦苦挣扎，想要冲破茧子，出来飞翔，可是它努力了一次又一次还是没有成功。这时，有人找来了一把剪刀，轻轻剪开了茧子，蝴蝶轻而易举地就出来了。可是它的翅膀却可怜地耷拉在肥胖的身体两侧，怎么也飞不起来。很快，那只蝴蝶就失去了生命。这告诉我们的哲理是()。
A.蝴蝶很容易死
B.人能够消灭规律
C.要尊重事物的规律性
D.人能够创造规律
第8题
鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗”他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊，我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近，他叹了口气，说“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”通过这段文字我们可以体会小鹿心情的变化，选出正确的一项（）
A.惊讶-伤心-得意-后悔
B.陶醉-遗憾-羞愧-怀疑
C.惊讶-得意-遗憾-后悔
D.陶醉-惊讶-伤心-羞愧
第9题
一天，你收到一张图片，图片上是你和一个不认识的异性的合影，并且附了一段文字说，“你干的好事我们都知道，给****账户打10万元，不然就曝光你”，你该怎么做（）
A.这个图片肯定是假的，不相信，不转账
B.这太可怕了，本来没有的事，让别人看到误会自己也不好，赶紧打款
C.自己也没做过这样的事啊，照片上的异性也不认识，拿钱消灾吧，赶紧转账
D.这是有人故意陷害，但是就怕跳进黄河洗不清啊，拿钱消灾吧，赶紧转账
第10题
《荣辱篇》“信而不见敬者、好剸行也”。这句话中的“信”代表的是你和外界的东西连接的状态，但如果没有敬，没有恒自肃警，这个连接的状态就是截断的，不是连续的，也就是“好剸行也”。“剸”就是以刀去割出来的专注。“剸行”这种行为截断了你与外界连接的状态，于是就成了一种断续的、跳跃式的连接状态（）
