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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

幼儿教师观察分析幼儿的行为（）

A．教师确定观察对象是否适合观察B．教师要确定观察对象C．掌握观察对象的基本情况，以便能正确地计划整个观察过程D．确定观察的目的和研究对象的特点，考虑弄清楚什么问题，需要什么材料和条件，然后以专业的知识为依托进行分析，找出幼儿出现这种表现的原因，然后对症下药

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第1题

幼儿教师对幼儿进行的观察就属于专业观察。（）

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第2题

“让幼儿一方面观察示X者的言行，一方面在教师的指导下，逐步参与活动，实施演练有关动作的方法”，这指的是（）。

A.现场模仿

B.想象模仿

C.电视模仿

D.参与模仿

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第3题

教师应当重视并创设有助于幼儿健康行为养成的环境。（）

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第4题

在开展日常健康行为养成教育教学活动前，教师首先需要全面地了解幼儿的日常表现。（）

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第5题

婴儿传记就是运用如同写日记的方法，对要幼儿的行为进行观察和记录。（）

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第6题

幼儿行为随时都在变化，任何时间都可以是观察时机。（）

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第7题

幼儿教师六项关键能力实操指导中不属于六卷图书，阐述的是（）

A.完善育人目标

B.应用信息技术

C.精通班级管理

D.专家解读幼儿心理

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第8题

幼儿园教师甲在幼儿园卫生间多次用针刺戳肖某等10余名幼儿的臀部，虽未造成伤害后果，但情节十分恶劣。甲的行为应认定为（）。

A.侮辱罪

B.猥亵儿童罪

C.虐待被监护、看护人罪

D.故意伤害罪

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第9题

有教师对学生的主题班会从头至尾地进行观察，注重特定行为的特征，关心的是行为如何发生、如何变化、结果如何等问题。此种观察运用了哪种观察方式（）。

A.事件抽样

B.时间抽样

C.学生抽样

D.行为抽样

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第10题

学前儿童行为观察的价值在于（）

A.可以了解学前儿童的发展水平

B.可以使幼儿园更好地开展教育教学活动

C.是促进教师专业发展的途径之一

D.是为了使儿童变得更乖

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第11题

做好自我卫生管理有（）

A．开展健康宣教，提高教师、家长、幼儿自我保健能力，预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生B．教育师生员工应勤洗手，在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间不少于 20 秒。保教人员要指导幼儿每日洗手要求，推行七步洗手法，培养幼儿养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻C．鼓励教师参加各类培训学习，提高教师健康教育水平

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