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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于生活习惯与生活能力里“具备基本的安全知识和自我能力”的是()

A.公共场所不远离父母玩

B.认识常见的安全标志

C.运动时会主动躲避危险

D.知道简单的求助方式

E.遵守基本的安全规则

答案
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E、遵守基本的安全规则

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第1题
幼儿身心健康发展的重要标志()

A.强健的体质,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力

B.强健的体质,愉快的情绪,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力

C.强健的体质,愉快的情绪,协调的动作和基本生活能力

D.愉快的情绪,协调的动作,良好的生活习惯和基本生活能力

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第2题
幼儿生活习惯与生活能力教育活动内容选择的依据是()

A.幼儿的现实生活需要

B.幼儿生活习惯与生活能力教育的目标

C.幼儿的身心发展水平与原有经验

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第3题
幼儿生活习惯与生活能力教育活动的途径有()

A.集体教学活动

B.区域活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

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第4题
幼儿身心发展水平与特点是确定幼儿生活习惯与生活能力教育目标的根本依据()
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第5题
活动导入主要是为了引出话题、激发幼儿参与活动的兴趣。常见的幼儿生活习惯与生活能力教育活动的导入法有:故事(儿歌、谜语)导入法、情境导入法、问题导入法、游戏导入法、演示导入法和直接导入法()
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第6题
艺术领域从()方面,强调让幼儿学会发现和感受外界与生活中美的事物;让幼儿欣赏多种艺形式和作品,萌发对美的感受和体验

A.人际交往和社会适应

B.感受与欣赏、表现与创造

C.生活习惯与生活能力

D.倾听与表达

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第7题
活动展开是教学活动的主体部分,主要是就某项生活能力或生活习惯进行集体地学习、探讨和交流,是实现活动目标的主要环节()
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第8题
幽默、讽刺是本文塑造人物的方法,下列对课文分析不当的一项是()

A.小说开头对别里科夫的肖像描写和生活习惯的描写,就使人感到滑稽可笑

B.对别里科夫婚姻事件过程的描写,充满轻松的戏谑

C.用千万别出乱子等口头禅描写别里科夫套子式的论调,讽刺他谨小慎微的性格,令人可笑

D.与科瓦连科谈话的神情以及摔下楼时的心理活动,讽刺了他虚伪和自欺欺人的性格

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第9题
以下哪项属于开展调试提前介入的条件()

A.系统/设备具备基本的可开展调试的条件,包括电气、仪控系统/设备调试所需的电源,工艺系统调试所必须的供电、供气(汽)、供水、排水等条件

B.具备调试条件的系统/设备必须具备一定的完整性,与建安活动具有基本的独立性

C.系统/设备边界条件具备,进行调试提前介入的系统/设备已能与建安区域之间进行隔离

D.计划开展调试活动的区域内环境条件和安全条件满足调试要求

E.建安单位的安装、调试等活动不会对提前介入的试验结果产生影响

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第10题
下面关于大五人格里可靠性的说法不正确的是()。

A.大五人格里的可靠性与霍兰德里的常规型是对应的

B.适合做安全检查员职业

C.适合做会计职业

D.适合做主持人

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