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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

幼儿园教育活动的组织形式按照特征可分为（)

A.生活活动、区域活动、教育活动

B.学科式教学活动、综合主题式活动、领域分类活动

C.集体活动、小组活动、个体活动

D.全园活动、亲子活动、游戏活动

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第1题

根据幼儿园教育活动的特征，幼儿园教育活动可以分为()。

A.教育活动

B.生活活动

C.学习活动

D.游戏活动

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第2题

幼儿园教育活动的基本类型按特征分为（）等活动

A.生活活动

B.区域活动

C.教育活动

D.娱乐活动

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第3题

幼儿园教育活动按特征可以分为生活活动，区域活动和（）

A.教育活动

B.体育活动

C.教学活动

D.美术活动

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第4题

幼儿园教自活动从特征的角度出发，可分为（）。

A.学科频域结构的活动和主题单元结构的活动

B.集体活动，区角活动和个别活动

C.生活活动，游戏活动和学习活动

D.教师预设活动和儿童自主生成活动

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第5题

幼儿园双语教育一个主要的特征是（）。

A.教师会说两种语言

B.开设第二语言的课程

C.教师会使用两种语言组织幼儿活动

D.班上的幼儿会说两种语言

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第6题

按照幼儿学习活动的范畴，幼儿园教育内容可相对划分为（）

A.健康

B.注意倾听，并能理解对方的话

C.语言

D.能清楚说出自己想说的事

E.科学

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第7题

幼儿园教学活动的组织形式包括：集体教学活动、小组教学活动和（)教学活动。

A个人

B个体

C个别

D单个

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第8题

体验活动按照体验产品设计原则分类可分为哪几类？（）

A.审美体验

B.娱乐体验

C.遁世体验

D.教育体验

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第9题

鉴于部分决策事项的专业性特征和需求，科质委会议组织形式可分为（）和

A.常规会议

B.总结会议

C.业务会议

D.决策会议

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第10题

按照培训的组织形式划分，可分为在校培训和（）

A.在职培训

B.公司内部培训

C.普通员工培训

D.脱产培训

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第11题

健康教育活动实施的途径有哪些（）

A.利用多种教育途径实施健康教育活动;灵活运用教育组织形式

B.专门的健康教育活动;利用多种教育途径实施健康教育活动

C.整合渗透的健康教育活动;灵活运用教育组织形式

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