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[单选题]
在惩罚上，有一种理论叫做自然后果的惩罚。这种教育理论是18世纪法国资产阶级思想家、教育家()最先提出的。
A.卢梭
B.斯宾塞
C.马卡连柯
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A.惩罚与服从的定向阶段
B.工具性的相对主义定向阶段
C.人际协调的定向阶段
D.维护权威或秩序定向阶段
A.一般人都是勤奋的，如果环境有利，工作如同游戏或休息一样自然。
B.控制和惩罚不是实现组织目标的唯一方法，人们在执行任务时能够自我指导和自我控制。
C.在正常情况下，一般人不仅会接受责任，而且会主动寻求责任。
D.在人群中广泛存在着高度的想象力以及谋求解决组织中问题的创造性。
E.在现代工业条件下，一般人的潜力只利用了一部分。
A.人类应怎样在维持生态平衡的同时获得发展
B.人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因
C.人类为什么会受到自然的惩罚
D.人类怎样搞经济建设才能与环境相适应
A.转移注意法
B.合理满足法
C.故意冷淡法
D.后果惩罚法
A.取消了第二天的游玩计划
B.父母责骂了一顿后重新给孩子热好饭菜
C.取消了当晚的用餐机会
D.对孩子置之不理
A.①④
B.①②
C.②③
D.③④
