A.促成了世界反法西斯同盟正式建立
B.意味着人民民主统一战线已经形成
C.顺应了中国人民和平建国的强烈愿望
D.标志着国共两党就建立联合政府达成共识
A.初次见面时的讲话:我不会讲话,您可别见笑
B.再次遇到朋友的讲话:去岁路过贵地,本要登堂求教;但愧知识短浅,诚恐贻笑大方
C.接受别人礼物的讲话:恭敬不如从命,我就笑纳了
D.在追悼大会上的讲话:凶手被抓捕,正气得弘扬,愿我们的英雄安息
A.吴起本是卫国人,先是率鲁军抗齐得胜,后又率魏军攻陷秦国五城
B.鲁国有人说:鲁国和卫国是兄弟国家,鲁君要是重用吴起,就等于抛弃了卫国。鲁君怀疑吴起,疏远了吴起
C.吴起做西河守,取得了很高的声望。魏国设置了相位,却任命田文做国相,吴起很不高兴
D.吴起有很强的军事和领导才能,却喜欢与同僚比功劳,心胸很狭隘
A.笑纳
B.犬子
C.鼎力相助
D.敬赠
A.(他)喜欢读书,不在一字一句上认真理解,每当对书中的内容有所交流,(他)就高兴得忘记了吃饭
B.(他)喜欢读书,不在一字一句上过分深究,每当对书中的内容有所领会,(他)就高兴得忘记了吃饭
C.(他)喜欢读书,不在一字一句上过分深究,每当对书中的内容有所交流,(他)就高兴得忘记了吃饭
D.(他)喜欢读书,不在一字一句上认真理解,每当对书中的内容有所领会,(他)就新奇得忘记了吃饭
A.看数据是否符合假设,符合的话就不用剔除了,不符合的话就剔除掉
B.看数据完整性是否受损,如果数据不完整的话就剔除并在实验报告中加以说明,完整的话就保留
C.无论如何,均不剔除
A.国小的孩童吃营养午餐时需要妈妈来喂他
B.国小的孩童遇到困难就吸吮拇指
C.国小的孩童犯错时哭到像婴儿蜷缩起来
D.国小的孩童犯错时一直说是别人的错