题目内容
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[主观题]
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()A.德育为先,五育并举B.把握课改精神,实践“新课
下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()
A.德育为先,五育并举
B.把握课改精神,实践“新课程”
C.校外教育
D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动
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下列不属于学校教育中开展素质教育的途径的是()
A.德育为先,五育并举
B.把握课改精神,实践“新课程”
C.校外教育
D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进展单项的技能训练,其他容一概少讲或不讲,这种做法是()。
A.突出专长,对于教学容进展了优化
B.违背了素质教育“全面开展”的要求
C.师傅带徒弟的传统模式
D.应当大力提倡
是教学的一个基本单位,指在一定的时间内,教师和学生相互作用达到教学目的。
A.教育
B.教学
C.课
D.学校教育
A.认真学习,把握自我
B.勤于实践,塑造自我
C.严格要求,完善自我
D.随心所欲,满足自我
A.说课就是教案
B.说课是一种集体备课的教研活动
C.说课是教师阐述个人对课程标准的把握、对教材的理解、对学情的分析、对教法的构想、对教学过程的总体设计
D.理论型说课与实践型说课有一定的区别,实践型说课侧重说教学的过程和依据,而理论型说课则侧重说自己的观点