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[单选题]

魏晋南北朝时期,传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是()

A.绘画

B.书法

C.石窟艺术

D.诗歌

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C、石窟艺术

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第1题
14魏晋南北朝时期,传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是()

A.兰亭集序

B.赵州桥

C.龙门石窟

D.阎立本画作

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第2题
我国魏晋南北朝时期石窟造像的特点()

A.吸收了佛教艺术的优点

B.继承了秦汉时期艺术造型的风格

C.是佛教盛行的体现

D.气势恢宏

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第3题
下列关于魏晋南北朝时期石窟艺术的说法不正确的是()

A.石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点

B.石窟艺术是随着道教的传播发展起来的

C.继承了中国传统的雕塑艺术

D.凿窟造像之风主要盛行于北方

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第4题
魏晋南北朝时,书法、绘画艺术有了较大的发展。在下列艺术家中,曹操可能见到的是()

A.书法家王献之

B.书圣王羲之

C.擅长人物画的顾恺之

D.擅长楷书的钟繇

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第5题
我国魏晋南北朝时期,石窟艺术极为兴盛。除敦煌石窟艺术外,重要的还有甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、克孜尔千佛洞。()
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第6题
中国古代文化灿烂辉煌,有着五千多年的历史,石窟艺术是古代文化中的一朵奇葩,占有很重要的地位。山西大同的云冈石窟气势宏伟,造型精美,在2001年被列入世界文化遗产名录,它开凿于()

A.秦汉时期

B.三国时期

C.南北朝

D.隋唐时期

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第7题
隋唐时期,书法艺术、绘画艺术、石窟艺术高度发展。下列相关知识搭配正确的是()

A.吴道子——其画落笔雄劲,风格奔放

B.敦煌莫高窟——坐落在山西

C.阎立本——代表作有《送子天王图》

D.柳公权——继王羲之之后最有成就的书法家

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第8题
义务教育阶段“造型·表现”学习领域延伸到普通高中阶段后变为“()”内容

A.现代媒体艺术

B.绘画·雕塑

C.设计·工艺

D.书法·篆刻

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第9题
义务教育阶段“造型·表现”学习领域延续到高中课程标准后变为哪个内容系列()

A.现代媒体艺术

B.绘画·雕塑

C.设计·工艺

D.书法·篆刻

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第10题
魏晋南北朝时期,佛教因具有使人们排遣苦闷、消弭死亡恐惧的作用而繁荣,但佛教徒主张佛法的“六度”与儒学的“五常”名异实同。梁代僧人顺更讲,“释氏(释迦牟尼)之训,父慈子孝,兄爱弟敬,夫妻和柔。”这反映了()

A.传统价值观的变异

B.佛教成为主流思想

C.佛教思想的本土化

D.三教合流已经完成

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