A.设定好所有的结果,引导学前儿童回答教师想要的答案
B.教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流
C.教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性
D.采用“教师提问,学前儿童回答的方式”进行
A.观察某人时,注意其特殊的面部特征,言谈举止的细节
B.在客厅里,别人看电视时,你却在看报纸或做作业
C.在公路上开车
D.正在做某项工作时,电话铃响了,你会暂停工作去接电话,然后再恢复工作
E.开车时,边开车边打电话
A.进入陌生环境时,注意留意疏散通道及安全出口
B.当火势较小时,应利用身边消防器材及时将火控制、扑灭,莫惊慌乱叫乱窜。
C.保持镇静,迅速判断危险点和安全地点,决定逃生的办法迅速撤离
D.不入险地,不贪财物