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第1题
阅读下面的古诗文，完成9-14小题。（共18分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪其视下也，亦若是则已矣。（庄子《北冥有鱼》）【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半”，其此之谓乎《虽有嘉肴》【乙】清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。常建《题破山寺后禅院》9、对《题破山寺后禅院》这首诗理解不正确的一项是（）
A.首句清晨入古寺点明了出游的时间和地点。诗人一大早就入古寺，可见他对这块佛教圣地的向往之切
B.万籁此俱寂，惟余钟磬音。尾联进一步以钟磬音响轻轻回荡为衬，以动显静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛
C.这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对当时美好社会的赞颂及建功立业的愿望
D.常建，唐代诗人。长安人，开元十五年（727）进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居鄂渚的西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵
第2题
下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）
A.居庙堂之高则忧其民 渔人甚异之
B.则有心旷神怡，宠辱偕忘 出则无敌国外患者
C.不以物喜，不以己悲 扶苏以数谏故
D.感极而悲者矣 环而攻之而不胜
第3题
下列加括号词语的含义与现在的用法分析正确的一组是（）①古之（学者）必有师 ②师者，（所以）传道受业解惑也 ③今之（众人），其下圣人也亦远矣 ④（小学）而大遗，吾未见其明也 ⑤弟子（不必）不如师，师不必贤于弟子 ⑥年十七，好（古文）
A.全不相同
B.②③⑤和现在的用法相同
C.全都相同
D.①③⑥和现在的用法相同
第5题
下列四组实词含义相同的一组是（）
A.一：六王毕，四海一 一旦不能有，输来其间
B.爱：秦爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地
C.取：奈何取之尽锱铢 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
D.族：不稼不穑，胡取禾三百囷兮 族秦者秦也，非天下也
第6题
选出与例句中加括号词用法不同的一项（）例句：师者，（所以）传道受业解惑也
A.故释先王之成法，法其（所以）为法
B.（所以）动心忍性，曾益其所不能
C.吾（所以）为此者，以先国家之急而后私仇也
D.吾知（所以）距子矣
第7题
赵翼在《檐曝杂记》中记载：“军机处有廷寄谕旨，凡机事虑漏泄不便发抄者，则军机大臣面承后撰拟进呈，发出即封入纸函，用办理军机处银印钤之，交兵部加封，发驿驰递。其迟速，皆由军机司员判明于函外。曰马上飞递者，不过日行三百里。有紧急则另判日行里数……始密且速矣。”从中可看出清廷军机处的“廷寄”制度（）
A.便于军机大臣控制军权
B.减少中间环节，提高兵部办事效率
C.成为君主专制达到顶峰的标志
D.便于皇帝控制全国军政大权
第11题
对下列各句中加括号词的解释，有误的一项是（）
A.吾（师道）也 师道：以道为师。即学道
B.其皆（出）于此乎 出：产生
C.授之书而习其（句读）者 句读：句子的朗读
D.六艺（经传）皆通习之 经传：经和解释经书的著作
