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[多选题]

潜力就是人们内在的没有发挥出来的力量或能力。是个人能力发展的可能性,这种可能性可以通过一定的因素发展成为现实能力。下列有利于青少年开发创造潜力的有()

A.国家每年举办青少年科技创新大赛活动,青少年踊跃参加

B.某中学积极贯彻国家教育方针,开展丰富多彩的社团活动

C.小明为提高学习成绩,每天不停地刷题畅游在题海之中

D.小华积极参加实践活动,针对有关问题向有关部门提出建议

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ABD

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更多“潜力就是人们内在的没有发挥出来的力量或能力。是个人能力发展的…”相关的问题
第1题
有关现实治疗的总合行为(totalbehavior),下列叙述何者错误()。

A.所有的行为均包含行动、思考、感受和生存

B.行为就是一种语言,人们透过行为向外界传递讯息

C.所有的行为都具有目的性

D.所有的行为都在尝试满足个人内在的需求

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第2题
法庭上“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话,他的神情非常__,非常__。他的心被一种__的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事 业的__。”请在这段话的空格内填上合适的词()

A.严肃 冷峻 伟大 信仰

B.安定 沉着 莫名 信仰

C.严肃 冷峻 莫名 信心

D.安定 沉着 伟大 信心

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第3题
塞罕坝林场位于河北省北部,占地 9.3 万公顷。由于历史上的过度采伐,曾经茂密的林场变成了荒漠。 1962 年起,三代塞罕坝林场人艰苦奋斗,创造了“沙漠变绿洲,荒原变林海”的绿色奇迹,获得了2017 年联合国“地球卫士奖”。这说明()

A.人们不仅能认识规律,还能创新和发展规律

B.尊重客观规律才能正确发挥主观能动性

C.只要发挥人民群众的力量,就没有不成功的

D.主观能动性的发挥决定着事情的成败

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第4题
若心理咨询师对求助者的言行不加评论与干涉,则他可能认为()。

A.求助者有内在潜力去面对挑战与成长

B.求助者有能力改变但这种能力很有限

C.求助者面临重大人生抉择时需要帮助

D.求助者天生具有消极堕落的自然倾向

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第5题
榜样的力量是一种__力量,习惯的力量是一种__力量()

A.单体 群体

B.个人 团队

C.团队 个人

D.外在 内在

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第6题
下列说法中正确的是()

A.水分子保持了水的特性

B.水和冰都是由水分子组成的,水蒸气中没有水分子

C.分子是人们为了描述物质内部结构而想象出的模型,实际是不存在的

D.大雾天气,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个小分子

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第7题
坚持唯物主义是做任何事情取得成功的前提。虽然人们都懂得这一道理,但在实际工作中却总有人犯唯心主义的错误,如“一点论”、从愿望出发等。下列能说明一些人犯唯心主义错误的原因是()①行动中犯形而上学错误,滑入唯心主义 ②主观主义思想严重,实际就是唯心主义 ③唯心主义的影响导致一些人世界观错误 ④一些人没有把世界观和方法论统一起来

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第8题
责任心是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识情感和信念,以及与之相应的遵守规范,承担责任和履行义务的自觉态度在现代工业社会,要提高生产绩效,关键是职的工作责任心,这表明()

A.物质利益的改善与提升对提高员工的工作效率没有什么帮助

B.有了良好的职业道德,员工的职业技能就能有效地发挥出来

C.职业技能的提高对员工的工作效率没有直接的帮助

D.企业的管理关键在于做好员工的思想政治工作

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第9题
下列有关挫折和心里健康关系的描述中,错误的是()

A.挫折对人的心里健康有明显的消极作用

B.中够强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜力

C.挫折造成的长期高度情绪紧张和心里压力对人体有害

D.低等强度的紧张状态有利于人们发挥个人潜能

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第10题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.大国工匠年度人物评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应

B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵

C.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欢洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变

D.善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小

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第11题
演绎推理:每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选出一个答案。注意,正确答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可从陈述中直接推出。一项技术出现或引进之后,自然会产生技术客体即机器等实物和技术主体,即操作人员。但仅有的主客体还不能构成现实的技术活动。客体和主体只有在人类的物质生产劳动中构成一定的“社会结合”,技术活动才能得以正常运行,才能成为改造自然的现实力量。主体与客体之间的“社会结合”也就是管理。可见()。

A.管理的建立是技术活动得以正常展开的必然要求

B.技术可以引进,而管理不可以引进

C.技术活动的客体没有管理重要

D.技术活动的主题没有管理重要

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