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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这是()的观点。

A.课程是经验

B.课程是讨论

C.课程是知识

D.课程是活动

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第1题
下列哪种做法,违背了幼儿园课程评价的原则()

A.在评价中,教师是检查的被动接受者

B.评价是对教师工作或幼儿发展的鉴定手段

C.要做出客观的评价,首要的是收集的资料和数据要真实

D.教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用

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第2题
企业可以通过在互联网上建立网页,开设网上课程的方式帮助员工自学,这种方式的优点在于()

A.学习者不受时间和空间的限制

B.学习内容易于保存

C.费用花费少

D.便于学习者与指导者交流

E.课程内容可以根据学习者的具体情况改变,灵活多样

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第3题
以下对于“国内进步体系-智康新概念课程”说法正确的是()

A.国内考试的圣经

B.循序渐进、完善强大的语法体系

C.英语学习者必选读物

D.基于现实场景

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第4题
将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来,体现了课程组织的()

A.连续性

B.整合性

C.顺序性

D.结构性

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第5题
下面属于教师在新课程中的角色的有()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程资源的建设者

D.课程资源的开发者

E.学生学习的领路人

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第6题
对网络环境下的学习任务有4点要求。即:目标明确,活动结果容易生成和提交;活动形式不应该超出();活动内容应该能够引发学习者的高级思维活动和学习任务的完成要依赖于网络资源,依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助。

A.学习者的实际需求

B.课程大纲的范围

C.学习者的行为能力

D.课程教学的内容

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第7题
通过学习,大部分学习者达到了课程学习目标,获得了预期学习成果()。

A.不赞同

B.不太赞同

C.一般

D.基本赞同

E.很赞同

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第8题
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发地学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()

A.非指导性教学模式

B.结构主义课程模式

C.发展性教学模式

D.最优化教学模式

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第9题
优秀的课程顾问应当具备哪些角色()

A.课程咨询师

B.职业规划师

C.理财规划师

D.人生规划师

E.心理专家

F.语言专家

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第10题
课程中出现几个角色()

A.1

B.2

C.3

D.4

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第11题
课程中的所有角色加起来使用了多少启动小绿旗()

A.1

B.2

C.3

D.4

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