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第2题
面对给家长已经安排好了数理测评课，开发了解到学生适合学习力的课程，顾问的最佳做法是（）
A.主动引导家长取消数理测评课，重新预约学习力课程
B.询问家长是否需要更换测评课科目
C.正向确定数理测评课，做好测评课目的铺垫；同时针对学生情况做学习力课程介绍，展现掌门少儿课程的多元化，为后续扩科推单做铺垫
第6题
假设“学生一课程”数据库中包含学生表、课程表学生选课表3个表，分别是：学生表：Student（Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept），其中：学号（Sno），姓名（Sname），性别（Sex）龄（Sage）系（Sdept）Sno为主码。课程表：Course（Cno，Cname，Cpno，Ccredit）， 其中：课程号（Cno），课程名（Cname），前序课号（Cpno），学分（Ccredit）：Cno为主码。学生选课表：SC（Sno，Cno，Grade）；其中：学号（Sno）：课程号（Cno）成绩（Grade），主码为（Sno，Cno）针对“学生一课程”数据库，执行以下操作：（1）对于每一个系，求学生的平均年龄， 并把结果存入数据库。（2）列出选修的人数超过30人的课程号及选课人数。
第7题
未上架的直播课，用户可以通过什么方式进入教室（）
A.在小程序主页即可进入教室
B.在【我的课程】或【我的已购】里点击进入专栏即可进入教室
C.需要点击运营发送的链接才能进入教室及观看回放
第10题
高一（面授在线），续报有那些优惠说明（）
A.同时报暑假数学、物理送暑假的英语（在线）、语文（在线）
B.同时报暑假数学、物理、化学送暑假的英语（在线）、语文（在线）、生物（在线）
C.报暑假数理化赠送英语可以赠面授限额2000，赠完家长即不可在加入购课单；注意赠课是固定搭配，不支持调换
D.赠课需要同时缴费，一起结算才会享有，并且退费需要一起办理
E.之前赠课是英语面授，之后想要转成在线，需要缴在线全额费用
F.数理化暑假课程形式不限，可以是面授在线混搭
第11题
学员参与度2. 某老师自信于自己的语言表达能力，整节课以自我的演说为主，配以学生的极少量回应。课后反馈中发现，2/3的学生全程听得用心，且认为老师风趣幽默；1/3的学生在课程后半段跟不上节奏，且表示知识点能听懂但不知道如何运用。请问，本节课的这一维度可以得几分（）
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
