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[单选题]

今日的语文互动课上,有一篇描写阿爷吸烟的文章十分精妙,令人动容。请问这篇文章出自以下哪位stello之手()

A.ltj

B.ywj

C.hyh

D.zjy

E.yyc

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E、yyc

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第1题
我来多维第二节课上的啥()

A.数学

B.语文

C.英语

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第2题
教学原则中思想性与科学性相统一原则是指教学不仅要注重先进科学的基础知识和基本技能的传授,同时又要结合知识和技能中的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。下列能够体现这一原则的情形是()

A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时,对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解,同学们很受启发

B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染

C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时,向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹,使同学深受教育

D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时,对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解,使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解

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第3题
今日的空中音乐课上,我们()

A.了解了流行音乐的起源来历

B.了解了流行音乐的旋律特点

C.了解了流行音乐的基础唱法

D.尝试了运用库乐队演绎流行音乐

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第4题
男生思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该()①欣赏对方优势,不断完善自己 ②欣赏自己优势,塑造自我形象③认识各自的优势,互相取长补短 ④与异性同学相互学习,共同进步

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题
课上授课互动功能()

A.互动课间

B.动画

C.投票

D.集体发言

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第6题
一般而言, 男生逻排思维敏捷,数理化功课好,而女生在英语、语文等功课上占上风,这启示我们应该()①欣赏对方的优势,不断完善自己②改成正自身的不足,塑造自我形象③认识各自的优势,相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第7题
我们会通过什么方式激发孩子兴趣()

A.三访

B.三测

C.课上互动

D.动画课件

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第8题
《诗经》中的《氓》不仅描写蚕桑生产活动,而且还诉说了一位女性从恋爱、成亲到最终被抛弃的过程,是一篇颇具文采色彩的作品。()
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第9题
对课文内容表述不当的一项是()

A.课文开头部分写了一向不喜欢语文课的我忽然喜欢上语文课,也对语文产生了浓厚的兴趣,原因是我即将离开祖国,也许将来没有机会继续学习母语了

B.当面临的生活突如其来发生变化的时候,我忽然喜欢上了语文课,产生这样的原因是因为我对母语的热爱与不舍

C.文章中间部分叙述了我在语文课上表现得越来越好,是因为情感和态度发生了变化

D.文章采用第一人称叙述视角,采用对比的手法,展现了人物情感和心理的变化,显得直白,通俗

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第10题
今日名师当中的文字互动审核方式为()

A.全部敏感词过滤

B.全部人工审核

C.敏感词过滤+人工审核

D.先发送,发现问题再删除

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第11题
管理者可以对今日名师进行个性化配置,包括()

A.设置背景音乐

B.设置背景视频

C.设置互动权限(无权限/可读权限/读写权限)

D.设置开始日期

E.设置互动消息推送到的微信号

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