A.觉得自己长大了,成熟了,但情绪不稳定,喜欢冲动
B.开始关注和了解异性,愿意与有好感的异性多接触
C.厌烦父母的唠叨
D.个子猛长,声音变粗
A.求助者的智力、情绪和人格特点
B.求助者的既往情感史、原生家庭状况
C.个人生活史、目前生活状况、人际关系、工作性质
D.求助者的心理危机或障碍的形成、发展、严重程度以及对其他心理活动的影响
A.自我意识增强,但自我同一性差
B.智力接近顶峰,缺乏理性思考
C.情绪情感日益丰富,但易波动和偏激
D.交往欲望强,但心理比较闭锁
E.爱情需要和性意识进一步发展,但易导致性心理失衡F人格发展趋向成熟,职业自我意识开始确立
A.遗忘进程先快后慢
B.与记忆材料的性质和长度有关
C.遗忘与个体的学习程度和学习方式有关
D.重复次数越多越不容易遗忘
E.遗忘的多少与个体的心理状态无关
A.其理论的发展并非来自咨商心理学界
B.为避免妨碍当事人的自主性,治疗师较少自我揭露
C.鼓励当事人进行社会改革
D.父权思想及性别角色刻板是造成女性适应不良的主因之一