更多“教学目标分类学的代表人物是（）”相关的问题
第1题
布卢姆的教学目标分类学包括（）
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
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第2题
在课程与教学目标分类方面比较有影响的理论的代表人物是（）
A.布卢姆
B.布鲁纳
C.加涅
D.舒伯特
E.奥苏贝尔
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第3题
布卢姆的教育目标分类学对认知领域进行了层级划分，“学生了解旋律摸进的发展手法后，运用该手法写作音乐片段。”
这属于那个层次?()
第4题
教学目标的设置涉及教学目标定位是否适当。布卢姆的教学目标分类中根据价值内化的程度，将情感领域的目标分为不同级别。下列不是其所提的级别的是（）
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第5题
美国心理学家布卢姆根据教学目标，对学习的分类不包括（）
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
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第6题
目前，教学H标的分析一般以（）为依据。
A.教学计划
B.教育方针
C.教育日标分类学
D.教学内容
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第7题
不属于社会文化历史学派的游戏理论代表人物是（）
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第8题
生态系统理论的代表人物是()。
A.布朗芬布伦纳
B.巴甫洛夫
C.亚里士多德
D.维果斯基
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第9题
布鲁姆在其代表作《教育目标的分类学》中提出将教育目标划分为（）
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第11题
破坏大王布鲁是在第几枪后沉沉睡去的呢（）
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